《念奴娇 赤壁怀古》公开课教案教学目标：（1）知识目标：了解苏词的主要风格。（2）情感目标：领悟苏轼在本词中所抒发的思想感情，正确理...
念奴娇赤壁怀古教案 教学目标： 1、能够体会怀古诗将写景、咏史、抒情相结合的特点。 2、体会壮志未酬的苦闷心情 3、有感情的朗诵词 ...
念奴娇·赤壁怀古原文及译文 3 篇念奴娇·赤壁怀古原文及译文 1 念奴娇·赤壁怀古 朝代：宋辽金 作者：苏轼 原文： 大江东去，浪淘...
念奴娇读后感《念奴娇赤壁怀古》读后感 前几天看《赤壁》，那江流澎湃，波澜壮阔的场景给我留下了深刻的印象，伴随着那一系列熟悉的人物，...
1.这首词是豪放词，大家齐读词作，体会词的豪放体现在哪些方面明确： 豪放之景 旷达之情 2.以词之模式，上阕写景，下阕抒情，景是情感的...
念奴娇·登多景楼原文赏析念奴娇·登多景楼原文赏析 1 念奴娇·登多景楼原文： 危楼还望，叹此意、今古几人曾会？鬼设神施，浑认作、天...
念奴娇·炎精中否原文赏析 2 篇念奴娇·炎精中否原文赏析 1 炎精中否，叹人材委靡，都无英物。胡马长驱三犯阙，谁作长城坚壁。万国奔腾...
念奴娇·春雪咏兰原文赏析念奴娇·春雪咏兰原文赏析 1 念奴娇·春雪咏兰 问天何意，到春深，千里龙山飞雪？解佩凌波人不见，漫说蕊珠宫...
念奴娇·炎精中否原文及赏析念奴娇·炎精中否原文及赏析 1 原文： 炎精中否，叹人材委靡，都无英物。胡马长驱三犯阙，谁作长城坚壁。万...
精品文档---下载后可任意编辑念奴娇赤壁怀古教案(8 篇)旁边写的评语。旁批就是对字词句的含*释，或资料的深化理解，或写作技巧的分析，或...
精品文档---下载后可任意编辑念奴娇·炎精中否原文赏析念奴娇·炎精中否原文赏析 1 炎精中否，叹人材委靡，都无英物。胡马长驱三犯阙，谁...
1 念 奴 娇 赤 壁 怀 古 苏 轼 【 教 学 目 标 】 1、 在 诵 读 的 基 础 上 ， 感 悟 词 人 的 情 感 ，...
下载后可任意编辑念奴娇赤壁怀古思路 念奴娇·赤壁怀古 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊...
苏轼《念奴娇· 赤壁怀古》原文翻译赏析《念奴娇 ·赤壁怀古》是宋代苏轼所作，是豪放派宋词的代表作，词的主旋律感情激荡，气势雄壮。全...
下载后可任意编辑浅谈苏东坡和他豪放词的代表作《念奴娇.赤壁怀古》浅谈苏东坡和他豪放词的代表作《念奴娇.赤壁怀古》 苏轼，中华文学史上...
《桂枝香 ?金陵怀古》情景式默写1、《桂枝香 ?金陵怀古》一词中，表现词人登高望远，所看到的深秋时节金陵最具典型特征的景物的句子：，...
《念奴娇· 赤壁怀古》导学案【自主学习目标】1．解苏轼的生平和思想，了解词的写作背景。2．诵读吟咏，感受诗词恢宏开阔的意境。3．学习...
《念奴娇· 赤壁怀古》导学案一、课堂教学目标：1. 了解词的作者和写作背景。2. 通过朗读来感受苏词的豪放风格。3. 通过合作探究的学习...
《念奴娇· 赤壁怀古》 注释赏析第 2 页《念奴娇· 赤壁怀古》注释赏析大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎...
1 高三语文《念奴娇· 赤壁怀古》 《永遇乐· 京口北固亭怀古》复习学案编制人：秦效亮审核人：李玉玲使用时间： 2011-9-13 主任签字...
