初读课文:1、读准字音，读通课文，把不认识的字词用笔画出来。2、思考：课文主要讲了什么？2.金色的草地rónɡdiàolǒnɡzhǎnɡ绒毛钓鱼合拢手掌一本正经引人注目盛开使劲假装这些有趣观察花瓣玩耍谢廖沙我会读钓——钩拢——扰瓣——辫耍——要耍瓣钓绒装假察拢掌趣些劲生活在俄罗斯乡下的()经常在草地上()，发现草地()的变化及其变化的()。我来说说课文大意：轻声读第一自然段，思考：这片草地为什么变成金色的？当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。•蒲公英，多年生草本植物，全株含白色乳状汁液，叶子倒披针形，羽状分裂，花黄色，头状花序，结瘦果，褐色，有白色软毛。根茎都可入药。默读第二自然段找一找，我和弟弟是怎么玩耍的？标出表现我们玩耍快乐的词语。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打呵欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。“有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”“有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打呵欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打呵欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。假jiǎji朝chozho弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。在森林里，遇上大灰熊，小明假装（），才能保住性命。（）假装（），（）。再读课文：我仿佛看到了……听到了……感觉到……朗读课文，思考问题：1.文中的“我”先发现什么？又发现什么？2.草地为什么会变色？有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。你知道草地为什么会变颜色了吗？知道了草地会变颜色的原因。（花朵）（）（）（）草地也是（）金色的花瓣（）草地就是（）知道了草地会变颜色的原因。（花朵）（张开）（合拢）金色草地也是金色金色的花瓣被包住草地就是绿色蒲公英的花就像（），可以（）、（）。早晨，花朵（），是（）色的，草地也是（）色的；中午，花朵（），是（）色的，草地也是（）色的；傍晚，花朵又（），是（）色的，草地就变成（）色的。作息时间早晨中午傍晚蒲公英的花草地它和我们一起睡觉，和我们一起起床。作息时间早晨中午傍晚蒲公英的花草地合拢张开合拢绿色金色绿色它和我们一起睡觉，和我们一起起床。（）的草地它和我们一起睡觉，和我们一起起床。我和小明一起上学，一起（)。我和小明一起()，一起（)。()一起()，一起（)。蒲公英的花就像，可以、。早上，花瓣是、，草地就是。中午，花朵，它是。傍晚，花朵又，草地就变成。我们的手掌张开合上合拢的绿色的绿色的张开合拢金色的绿色的１、读第四自然段。２、说说我们为什么会爱上“蒲公英”？蒲公英为什么能成为我们最喜欢的花？３、为什么说蒲公英跟我们一起睡觉一起起床？你怎么理解？４、有感情地朗读课文。从课文那些地方可以看出草地的可爱、蒲公英的有趣？虽然不引人注目但是给我们带来乐趣。（可爱、有趣）草地会变颜色。（神奇、有趣）说说在我们广阔的大自然里，还有哪些植物是充满神奇的呢？催眠花：非洲有一种木菊花，喜欢生长在荒山野岭之中。这种花色彩夺目，香气浓郁，不但博得人们喜爱，就是野生动物也常常立足欣赏。然而这种花具有强烈的催眠作用，人们只要用舌头添一下花瓣，马上就会入睡，野生动物吃后，立即卧地而眠，即使是两吨多重的犀牛，只要吃了它，也会昏倒在地，呼呼大睡。仔细观察自己喜欢的事物，再动笔写一写。
