3 3 金色的草地金色的草地资料宝袋资料宝袋 米普里什文简介・ 米哈伊尔米哈伊・洛维奇普里什文・(1873―1954) 被誉为“伟大的牧神”、“完整的大艺术家”、“世界生态文学和大自然文学的先驱”、“俄罗斯语言百草”。预习检查预习检查1 、指名学生朗读课文。2 、检查生字词的读音。会认的字会认的字掐 惹 擦 拢 隐 蔽 徐qiā rě cā lǒng yǐn bì xú会写的字会写的字俩 谢 暗 复 留注 仔 紧 迎字词乐园字词乐园jué睡觉感觉多音字：近义词：赞美 开心 --- 高兴反义词：隐蔽 -- 暴露 开心 --- 伤心觉jiào称赞 --字词乐园字词乐园词语解释时机：收拢：一本正经：一不留神：隐蔽：机会。把分散的事物聚集起来。形容态度庄重严肃，郑重其事。一不小心 , 一不注意。借助别的东西遮盖掩藏。课文详解课文详解 一、导入新课 那大家见过金色的草地吗？那老师今天就带大家去看一看，那金色的草地到底是什么样子的？课文详解课文详解二、课文理解 1 、 自由读课文，标画自然段，思考每一个自然段讲了什么内容。 全文共五个自然段，可分两部分。 第一段（第 1 、 2 自然段）：每当蒲公英开放时，草地变成金黄色。我们常揪掉蒲公英来寻开心。 课文详解课文详解二、课文理解 第二段（第 3 至 5 自然段）：蒲公英白天开，晚上合，草地也因他们的开合改变着颜色。我们发现后便喜爱上了这种小花。 课文详解课文详解二、课文理解2 、课文中的草地一直都是金色的吗？ 不是，绿色。为什么会变成金色的？有蒲公英盛开。课文详解课文详解二、课文理解 3 、找到课文中描写作者发现金草地的句子读一读。 回家时再看草地，草地又变成了一片金黄。课文详解课文详解二、课文理解 4 、作者当时是一种什么样的心情？ 惊讶、兴奋。课文详解课文详解二、课文理解 5 、你见过蒲公英吗？课文详解课文详解二、课文理解 绿——金——绿 早——中——晚 6 、草地的神奇变化是作者发现的，他也在课文中向我们介绍得清清楚楚，下面就请大家快速默读课文，找一找作者都发现了什么？课文详解课文详解二、课文理解 7 、草地变化的原因是什么？ 蒲公英的开合。课文详解课文详解二、课文理解 8 、作者把蒲公英看作是我们的——手掌。现在，请你把自己想象成是一朵美丽的蒲公英，天擦黑了，你要收拢起自己的花瓣了，哪位同学能用你的手表演一下？请另一位同学读句子配合表演。课文详解课文详解 二、课文理解 ...
