2、我们现在学了哪些朝代呢？夏、商、西周、春秋、战国1、我国历史上第一个王朝是哪个王朝？夏朝你们知道战国时期的历史有什么特点你们知道战国时期的历史有什么特点吗？吗？第第88课课商鞅变法商鞅变法第第88课课商鞅变法商鞅变法松溉初中刘春连七上第二学习主题•本课的学习目标：•1、理解商鞅变法的原因；•2、识记商鞅变法的时间，主要内容，意义；•3、通过本课的学习，感悟人生的价值和意义。第第88课课商鞅变法商鞅变法第第88课课商鞅变法商鞅变法请同学们自主学习第一目知识，了解商鞅到秦国变法的原因。第第88课商鞅变法课商鞅变法第第88课商鞅变法课商鞅变法看图分析问题：看图分析问题：从此图中你能看出当时的牛从此图中你能看出当时的牛有什么作用吗？有什么作用吗？牛的鼻子套了一个圆环，说明牛牛的鼻子套了一个圆环，说明牛已经被用来干活了。已经被用来干活了。战国时期铁铲战国时期铁铲战国时期铁犁头战国时期铁犁头在战国时期，在战国时期，铁器铁器已经普遍使用已经普遍使用青铜牛尊商鞅变法的背景商鞅变法的背景2、铁器已经普遍使用1、牛耕已经推广促进了战国时期促进了战国时期各国经济的发展各国经济的发展和社会的进步和社会的进步具体到秦国情况又是什么样的呢？秦燕齐楚赵魏韩秦孝公秦孝公发布发布求贤求贤令令秦孝公下求贤令秦孝公下求贤令商鞅是何许人也？商鞅是何许人也？商鞅像史海拾贝徙木立信商鞅商鞅商鞅像商鞅曰：“苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼”一、商鞅变法的时间二、商鞅变法的目的三、商鞅变法的主要内容四、商鞅变法的性质和影响（一）时间——公元前356年（二）目的——强国利民变法措施变化（三）变法的主要内容1、改革土地制度2、重农抑商3、奖励军功4、迁都咸阳，推行县制5、严明法令土地公有变为私有奖励生产和发展，农民积极性提高军人可以加官进爵，废除旧贵族的特权推行县制，为后来的国家管理提供了范例。公布法律，编制户口，实行连坐动脑筋：变法措施变化影响经济改革土地制度土地私有重农抑商奖励耕织，农业发展，积极性提高奖励军功军人可以加官进爵，限制旧贵族的特权迁都咸阳，推行县制县制严明法令公布法律，编制户口，实行连坐1、秦国旧制度废除，新制度建立；2、军队战斗力大大提高；3、社会经济得到发展。（四）变法的性质和影响军事政治商鞅变法是战国时期一次重要的（）和（）改革。政治社会都江堰郑国渠遗址战国后期，秦国修建了都江堰和郑国渠战国后期，秦国修建了都江堰和郑国渠商鞅变法1、变法的原因2、变法的时间3、变法的主要内容4、变法的性质5、变法的影响1.商鞅变法的措施中，对下列哪几种人有奖励（）。①书读得好的人②农业生产搞得好的人③仗打得好的人④生意做得好的人A.①②B.②③C.①②③D.②③④B•2.商鞅变法措施中，对当代国家行政管理制度有重要影响的是（）。•A.允许土地私有B.重农抑商•C.奖励军功D.推行县制D学习测评3.商鞅变法发生在（）。A.商朝B.西周C.春秋D.战国4.战国前期，标志着社会生产力显著提高的是（）。A.铁器的普遍使用和牛耕的推广B.农业技术的进步C.水利工程的兴修D.农业产量的提高5.战国后期，秦国修建的两大水利工程有（）。①灵渠②都江堰③郑国渠④白渠A.①②B.②③C.②④D.③④DAB动脑筋：6.商鞅这次改革使秦国由弱变强说明了什么？对于现在我们的改革有什么借鉴呢？②改革能促进国家的发展，因此要坚持改革，要不断创新；①通过这次变法我们知道了要重视人才，人才是经济发展、国家富强的可靠保证，因此要重视教育。③改革不是一帆风顺的，改革是历史发展的潮流，势不可挡。因此要有信心。通过商鞅变法我们知道了………..改革能促进……..松溉古镇欢迎您！智力大比拼•1.战国时期，各诸侯国纷纷掀起变法运动，曾在秦国进行变法的是（）•2.战国前期，标志着社会生产力显著提高的是（）•3.商鞅变法措施中，对当代行政管理制度也有重要影响的是（）•6.商鞅变法是战国时期的一次重要的政治和社会变革。他的变法得到（）的大力支持。•7.战国后期，秦国修建的两大水利工程有（）和（）•8.秦国的都城在（）商鞅铁器的普遍使用和牛耕的广泛推广推行县制秦孝公都江堰咸阳郑国渠
