颍东区育新小学“四段一评”和谐互助教学模式教案用纸学科数学年级三年级教材版本北师大版课题《植树》主备老师魏祥珍二次备课主要内容北师大版小学数学教材三年级上册第36—37页。学习目标知识与能力探索并掌握一位数除两位数的口算方法，并能正确计算，提倡算法的多样化。过程与方法结合具体情境，用除法知识解决简单的实际问题，感受数学在实际生活中的运用。情感态度价值观结合形式多样的练习，培养学生学习数学的兴趣以及应用数学的意识。教学重点一位数除两位数的口算方法，并能正确计算。教学难点能够迅速正确地计算。课前准备预习布置课时安排模式教学过程教师复备栏导入一、复习1、课前熟记九九乘法口诀2、口算80÷4＝560÷7=30×86=8×12=100÷5=23×2=学研展练相机融合二、新授1、出示例题（出示课件）出示主题图。从图中你发现了哪些数学信息？根据这些信息提出一个数学问题吗？并板书：可以分多少组?这道题就是把36人平均分，分成每组3人，要想算出可以分成多少组，应该用除法来解答。板书：36÷3怎样算出这道题等于多少呢？学研展练相机融合2、探究算法（1）用乘法想除法因为12乘3等于36，所以36除以3，就等于12。他使用乘法来想除法的结果。（2）用分小棒的方法（出示课件）用小棒分一分。30÷3=106÷3=210＋2=12（3）直接口算3、试一试试一试，并说一说你的口算方法。63÷3=26÷2=44÷4=三、巩固练习1、算一算，说说每组中的三个算式有什么规律。8÷2=60÷3=80÷4=80÷2=66÷3=84÷4=800÷2=69÷3=88÷4=2、夺红旗46÷1=99÷3=48÷4=100÷5=630÷9=720÷8=96÷3=86÷2=400÷8＝180÷3＝小朋友请看刚算的这些题，它们的除数都是几位数？除数都是一位数。这就是我们今天要学习的“除数是一位数的除法的口算”3、解决问题1、教材第12页第2题。2、教材第13页第1题3、教材第13页第2题.4、第13页第3题四、总结板书设计植树36÷3=12（组）答：可以分成12组。想：⑴12×3=36⑵30÷3=1036÷3=126÷3=210+2=12教学反思教案编写提示育新小学“四段一评”教学模式中的“四段”指课堂教学的四个环节：学—研—展—练。“评”指评价，以激励式评价贯穿课堂的始终（一节课40分钟）。学（约10分钟：自主学习独学对学）研（约5分钟：合作探究群学提升）展（约15分钟：展示交流解疑互动）练（约10分钟：达标测评拓展测评）育新小学“四段一评”和谐互助教学模式教案
