表内乘法（一）乘法的初步认识（2）二、二、认识相同加数的加法算式认识相同加数的加法算式33＋＋33＋＋33＋＋33＋＋33＝＝115566＋＋66＋＋66＋＋66＝＝224422＋＋22＋＋22＋＋22＋＋22＋＋22＋＋22＝＝1144我们把这样的加数叫相同加数
（一）认识乘号，读、写乘法算式2＋2＋2＋2＋2＋2＋2=147个2乘法算式：2×7=14读作：2乘7等于14
…乘号或7×2=14读作：7乘2等于14
这7个2连加可以用简单的算式来表达吗
这种加数相同的加法，还可以用乘法表示
三、三、自主尝试，感知乘法意义自主尝试，感知乘法意义（二）乘号的由来2＋2＋2＋2＋2＋2＋2=142×7=14或7×2=14用乘法算式表示真简便
三、三、自主尝试，感知乘法意义自主尝试，感知乘法意义乘号“×”，是英国数学家奥特雷德（WilliamOughtred）在1631年最早使用的
（三）理解乘法算式的含义
2＋2＋2＋2＋2＋2＋2=142×7=14或7×2=142乘7表示什么
三、三、自主尝试，感知乘法意义自主尝试，感知乘法意义3＋3＋3＋3＋3＝1155（四）改写乘法算式6＋6＋6＋6＝24242＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝14143×5＝11556×4＝24242×7＝1144你能把这些算式写成乘法算式吗
三、三、自主尝试，感知乘法意义自主尝试，感知乘法意义（五）改写中加强对乘法意义的理解4×3＝123×4＝125×4＝204＋4＋4＝＝12123＋3＋3＋3＝＝12125＋5＋5＋5＝＝202088＋＋66＝＝1414三、三、自主尝试，感知乘法意义自主尝试，感知乘法意义四、巩固练习四、巩固练习四、巩固练习四、巩固练习加法算式：
乘法算式：或
844＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＝324×8＝323
四、巩固练习四、巩固练习8×4＝32754
