二次根式 (3)VIP专享VIP免费

二次根式一、选择题1.（2014•武汉，第2题3分）若在实数范围内有意义，则x的取值范围是（）A．x＞0B．x＞3C．x≥3D．x≤3考点：二次根式有意义的条件．分析：先根据二次根式有意义的条件得出关于x的不等式，求出x的取值范围即可．解答：解： 使在实数范围内有意义，∴x﹣3≥0，解得x≥3．故选C．点评：本题考查的是二次根式有意义的条件，即被开方数大于等于0．2.（2014•邵阳，第1题3分）介于（）A．﹣1和0之间B．0和1之间C．1和2之间D．2和3之间考点：估算无理数的大小分析：根据，可得答案．解答：解： 2，故选：C．点评：本题考查了无理数比较大小，比较算术平方根的大小是解题关键．3.（2014•孝感，第3题3分）下列二次根式中，不能与合并的是（）A．B．C．D．考点：同类二次根式分析：根据二次根式的乘除法，可化简二次根式，根据最简二次根式的被开方数相同，可得答案．解答：解：A、，故A能与合并；B、，故B能与合并；C、，故C不能与合并；D、，故D能与合并；故选：C．点评：本题考查了同类二次根式，被开方数相同的最简二次根式是同类二次根式．4.（2014•安徽省,第6题4分）设n为正整数，且n＜＜n+1，则n的值为（）A．5B．6C．7D．8考点：估算无理数的大小．分析：首先得出＜＜，进而求出的取值范围，即可得出n的值．解答：解： ＜＜，∴8＜＜9， n＜＜n+1，∴n=8，故选；D．点评：此题主要考查了估算无理数，得出＜＜是解题关键．5．（2014·台湾，第1题3分）算式(＋×)×之值为何？()A．2B．12C．12D．18分析：先算乘法，再合并同类二次根式，最后算乘法即可．解：原式＝(＋5)×＝6×＝18，故选D．点评：本题考查了二次根式的混合运算的应用，主要考查学生的计算能力，题目比较好，难度适中．6.（2014·云南昆明，第4题3分）下列运算正确的是（）A.B.C.D.考点：幂的乘方；完全平方公式；合并同类项；二次根式的加减法；立方根.分析：A、幂的乘方：；B、利用完全平方公式展开得到结果，即可做出判断；C、利用二次根式的化简公式化简，合并得到结果，即可做出判断．D、利用立方根的定义化简得到结果，即可做出判断；解答：解：A、，错误；B、，错误；C、，错误；D、，正确．故选D点评：此题考查了幂的乘方，完全平方公式，合并同类项，二次根式的化简，立方根，熟练掌握公式及法则是解本题的关键．7．（2014•浙江湖州，第3题3分）二次根式中字母x的取值范围是（）A．x＜1B．x≤1C．x＞1D．x≥1分析：根据被开方数大于等于0列式计算即可得解．解：由题意得，x﹣1≥0，解得x≥1．故选D．点评：本题考查的知识点为：二次根式的被开方数是非负数．8．（2014·浙江金华，第5题4分）在式子中，x可以取2和3的是【】A．B．C．D．【答案】C．【解析】试题分析：根据二次根式被开方数必须是非负数和分式分母不为0的条件，在式子，9.（2014•湘潭，第2题，3分）下列计算正确的是（）A．a+a2=a3B．2﹣1=C．2a•3a=6aD．2+=2考点：单项式乘单项式；实数的运算；合并同类项；负整数指数幂．分析：A、原式不能合并，错误；B、原式利用负指数幂法则计算得到结果，即可做出判断；C、原式利用单项式乘以单项式法则计算得到结果，即可做出判断；D、原式不能合并，错误．解答：解：A、原式不能合并，故选项错误；B、原式=，故选项正确；C、原式=6a2，故选项错误；D、原式不能合并，故选项错误．故选B．点评：此题考查了单项式乘单项式，熟练掌握运算法则是解本题的关键．10.（2014•湘潭，第6题，3分）式子有意义，则x的取值范围是（）A．x＞1B．x＜1C．x≥1D．x≤1考点：二次根式有意义的条件．专题：计算题．分析：根据二次根式的被开方数是非负数列出不等式x﹣1≥0，通过解该不等式即可求得x的取值范围．解答：解：根据题意，得x﹣1≥0，解得，x≥1．故选C．点评：此题考查了二次根式的意义和性质．概念：式子（a≥0）叫二次根式．性质：二次根式中的被开方数必须是非负数，否则二次根式无意义．11.（2014•株洲，第2题，3分）x取下列各数中的哪个数时，二次根式有意义（）A．﹣2B．0C．2D．4考点：二次根式有意义的条件．分析：二次根式的被开方数是非负数．解答：解：依题意，得x﹣3...