实验小学刘晔教学目标:1、认识3个生字,会写2个生字
2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文
3、理解诗意,感受诗中所表达的豪情壮志
(教学重点)教学难点:体会作者的思想感情
学习目标:1、认识3个生字,会写2个生字
2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文
一、复习导入1
背诵《西江月
介绍《到韶山》的写作背景
出示课题,齐读
自学指导(一):1、自读诗歌,争取读正确、读流利
2、认识3个生字,会写2个生字
3、借助工具书了解诗人及写作背景
把学习的结果在小组内交流
(4分钟之后检测)检测一:读词语韶山魔咒牺牲霸王检测二:形近字组词:咒()霸()叽()霭()鞭()牺()便()牲()自学指导(二):1、逐句有感情地朗读古诗
2、借助工具书,结合预习理解每句诗的意思
(3分钟之后全班交流)1
别梦依稀咒逝川,故园三十二年前
(1)逝川:时间
出自《论语》,子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜
”咒逝川:感慨时间流逝得太快
(2)大意:时间飞逝,离开家乡已经32年了,过去的事都有些模糊了
红旗卷起农奴戟,黑手高悬霸主鞭
(1)红旗:指中国共产党的领导
农奴戟:指农民运动
黑手:指国民党反动派
霸主鞭:对革命者的残酷迫害
(2)大意:回想1927年,共产党领导人民闹革命,但国民党却残酷地迫害革命者
为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天
(1)为:因为
日月换新天:推翻国民党的统治,建立新中国
(2)大意:先烈的英勇牺牲更增强了后继者的壮志豪情,我们敢于推翻国民党的统治,建立新中国
喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟
(1)稻菽:指庄稼
英雄:指农民,指劳动者
(2)大意:看着远处的庄稼翻滚,心头无比欢喜,在暮色中走来了无数收工归来的农民英雄
自学指导三:再读这首诗,边读边思考:作者回到韶山,想起了当年的哪些情景
看到了今天哪些