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六年级语文上册 第二单元 5 七律·长征课件

六年级语文上册 第二单元 5 七律·长征课件六年级语文上册 第二单元 5 七律·长征课件六年级语文上册 第二单元 5 七律·长征课件六年级语文上册 第二单元 5 七律·长征课件
七律 · 长征5初读课文红 军 不 怕 远 征 难,万 水 千 山 只 等 闲。五 岭 逶 迤 腾 细 浪,乌 蒙 磅 礴 走 泥 丸。////// ///首联颔联wēi yípánɡ bówán朗读课文,读准字音,划分诗歌节奏。金 沙 水 拍 云 崖 暖,大 渡 桥 横 铁 索 寒。更 喜 岷 山 千 里 雪,三 军 过 后 尽 开 颜。//////// /颈联尾联mín 尽( )管他不接受这个意见,我还是要尽( )力去完成这个项目。jǐnjìn多音字的运用 这个人把车横( )放在马路中间,还蛮横( )地指责路人,简直无理取闹。hènɡhénɡ渡崖我会写说一说:下面的字分别是什么结构?索律左右结构上下结构 这首诗写于 1935 年 10 月,当时毛泽东率领中央红军越过岷山,长征即将结束。回顾长征一年来红军所战胜的无数艰难险阻,他满怀喜悦的战斗豪情,以极其轻松的笔调写下了这首气壮山河的伟大诗篇。 再读课文,结合诗歌写作背景说说每句诗的意思。课文解读红军不怕远征难,万水千山只等闲。 【诗意】红军不怕远征的艰难险阻,把历经千山万水的艰难困苦看作是平平常常的事。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 【诗意】五岭山脉那样高低起伏,绵延不绝,可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪,乌蒙山那样高大雄伟,气势磅礴,可在红军看来,不过像在脚下滚过的泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 【诗意】金沙江两岸悬崖峭壁,湍急的水流拍击着两岸高耸的山崖,给人以温暖的感觉,大渡河上的泸定桥横跨东西两岸,只剩下十几根铁索,使人感到深深的寒意。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 【诗意】更使红军欣喜的是翻过了白雪皑皑的千里岷山,人人心情开朗,个个笑逐颜开。自由读课文,思考问题,小组代表发言:1.找出本诗的诗眼。2.本诗抓住了哪几个典型画面来表现红军不畏艰难的革命英雄主义精神?3.最后一句以“尽开颜”收篇有什么好处?红军不怕远征难,万水千山只等闲。不怕诗眼总括了红军长征途中所遇到的一切困难。 “ 只等闲”充分展示了红军钢铁般的意志和大无畏的英雄气概,给全诗定下了轻快、豪迈的基调,也体现了写诗者的气度不凡。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。夸张(扬)比喻(抑) 可以看出红军战士藐视困难的英雄气概和战胜困难的大无畏精神。跨越五岭跨越乌蒙山金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。对比 “ 暖”字表达了红军巧渡金沙江后的欢快心情。“寒”字则表现了红军飞夺泸定桥的惊险悲壮...

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