学习目标：学习目标：1.理解方程的含义。2.知道方程和等式的关系。3.用方程表示简单情景中的等量关系。根据数学信息写出等量关系式：1、四年级男生人数比女生人数多15人。2、松树棵数是柏树棵数的3倍。3、白兔只数比黑兔只数的2倍多5只。天平是平衡的继续4天平不平衡20g30g203050203050203050这是一个等式。天平又平衡了20+30=506100g50+50=10050×2=10050g50g50g50<100100>50100g现在，从左边拿走一个50g的砝码：8将一个质量未知的砝码加在左边的秤盘上，会怎么样呢？50g100gXg9100gx50+x<100第一种情况：依然右重左轻50g50+x>10050g100gx第二种情况：左重右轻100g50gx50+x=100第三种情况，加过砝码X后，两边一样重1050+50=10050+X<10050×2=10050+X>10050<10050+X=100思考：你能给这些式子分类吗？并说说是按照什么标准分类的13含有未知数的式子不含未知数的式子50+X<10050+50=10050+X>10050×2=10050+X=10050<100等式不等式50+50=10050+X<10050×2=10050+X>10050+X=10050<100含有未知数的等式叫做方程16判断下面各式是不是方程,是的在括号里画”√”⑴4+3x=10()6+2x()⑵⑶17-8=9()7-x⑷＞3()⑸8a=0()18÷y=2()⑹⑺3x+2x=15()4×80=2x60()⑻√√√√√18所有的方程都是等式，但是等式不一定都是方程。21判断题（1）含有未知数的等式是方程()（2）含有未知数的式子是方程()（3）方程是等式，等式也是方程()（4）3χ＝0是方程()（5）4χ＋20含有未知数，所以它是方程()（6）x=3不是方程（）√XX√X×23用方程表示下面的数量关系。（1）x加上35等于91。（2）x的3倍等于57。（3）x减3的差是6。（4）7.8除以x等于1.3。25看图列出方程。50gxxx7316627X+20=50+2028??2X+7=11303、写出一个含有字母的等式2、用字母表示未知量1、找出等量关系怎样列方程32等量关系：这个数×4＋6－3＝87方程：4X＋6－3＝8734等量关系：小明＋21cm＝爸爸身高方程：X＋21＝175小明爸爸等量关系：爸爸身高-小明身高=21cm方程：175－X＝21小明爸爸36(5)２b+15=10038•这节课你那些收获？
