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高考数学 考点通关练 第二章 函数、导数及其应用 9 指数与指数函数试题 文-人教版高三全册数学试题VIP免费

高考数学 考点通关练 第二章 函数、导数及其应用 9 指数与指数函数试题 文-人教版高三全册数学试题_第1页
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考点测试9指数与指数函数一、基础小题1.化简[(-2)6]-(-1)0的结果为()A.-9B.7C.-10D.9答案B解析原式=(26)-1=7.2.若函数f(x)=(2a-5)·ax是指数函数,则f(x)在定义域内()A.为增函数B.为减函数C.先增后减D.先减后增答案A解析由指数函数的定义知2a-5=1,解得a=3,所以f(x)=3x,所以f(x)在定义域内为增函数,故选A.3.已知函数f(x)=4+ax-1的图象恒过定点P,则点P的坐标是()A.(1,5)B.(1,4)C.(0,4)D.(4,0)答案A解析当x=1时,f(x)=5.4.当x>0时,函数f(x)=(a2-1)x的值总大于1,则实数a的取值范围是()A.1<|a|<2B.|a|<1C.|a|>D.|a|<答案C解析 x>0时,f(x)=(a2-1)x的值总大于1,∴a2-1>1,即a2>2.∴|a|>.5.函数y=2x-2-x是()A.奇函数,在(0,+∞)上单调递增B.奇函数,在(0,+∞)上单调递减C.偶函数,在(-∞,0)上单调递增D.偶函数,在(-∞,0)上单调递减答案A解析根据奇偶性的定义判断函数奇偶性,借助指数函数的图象及相关结论判断单调性.令f(x)=2x-2-x,则f(-x)=2-x-2x=-f(x),所以函数是奇函数,排除C、D.又函数y=12x,y=-2-x都是R上的增函数,由增函数加增函数还是增函数的结论可知f(x)=2x-2-x是R上的增函数,故选择A.6.已知f(x)=2x+2-x,若f(a)=3,则f(2a)等于()A.5B.7C.9D.11答案B解析由f(a)=3,得2a+2-a=3,∴(2a+2-a)2=9,即22a+2-2a+2=9,所以22a+2-2a=7,故f(2a)=22a+2-2a=7.故选B.7.下列说法中,正确的是()①任取x∈R都有3x>2x;②当a>1时,任取x∈R都有ax>a-x;③y=()-x是增函数;④y=2|x|的最小值为1;⑤在同一坐标系中,y=2x与y=2-x的图象关于y轴对称.A.①②④B.④⑤C.②③④D.①⑤答案B解析①中令x=-1,则3-1<2-1,故①错;②中当x<0时,ax0,a≠1)对应的图象如图所示,则g(x)=()A.-xB.-xC.2-xD.-2x答案D解析由图象可知,当x>0时,函数f(x)单调递减,则00,则f(-x)=-x=-g(x),即g(x)=--x=-2x,故g(x)=-2x,x<0,故选D.9.已知f(x)=ax和g(x)=bx是指数函数,则“f(2)>g(2)”是“a>b”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件答案C解析由题可得,a,b>0且a,b≠1,充分性:f(2)=a2,g(2)=b2,由f(2)>g(2)知,a2>b2,再结合y=x2在(0,+∞)上单调递增,可知a>b,故充分性成立;必要性:由题可知a>b>0,构造h(x)===x,显然>1,所以h(x)单调递增,故h(2)=>h(0)=1,所以a2>b2,故必要性成立.故选C.10.若函数y=a2x+2ax-1(a>0,a≠1)在区间[-1,1]上的最大值是14,则实数a的值是()A.3B.C.3或D.5或答案C解析设ax=t,则原函数的最大值问题转化为求关于t的函数y=t2+2t-1的最大值问题.因为函数图象的对称轴为t=-1,且开口向上,所以函数y=t2+2t-1在t∈(0,+∞)上是增函数.当a>1时,a-1≤t≤a,所以t=a时,y取得最大值14,即a2+2a-1=14,解得a2=3(舍去-5);当0

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