第五章---燃料第一课：氢气的性质问题：请你举出生活中哪些属于燃料？制氢气实验装置中与第一套相比后面几套装置有什么优点?活塞简单加液体方便可以控制反应速率可以控制反应的发生与停止教学目标：1.了解氢气的物理性质；2.掌握氢气跟氧气反应的现象及化学原理；3.学会检验氢气的纯度。二、氢气的性质：通常情况下:1.物理性质:颜色:状态:气味:密度:溶解性:无色气体无味比空气小(可用向下排气法收集)难溶于水(可用排水法收集)在压强101KPa,温度为-2520C时.能变成无色液体.在-2590C时能变成雪状固体.实验：吹肥皂泡并点燃2.氢气的化学性质:氢气在常温下化学性质稳定，但在高温或点燃等条件下，能跟许多物质发生反应。[实验3-6]点燃纯净的氢气.观察现象.现象:纯净的氢气在空气中安静地燃烧,产生淡蓝色火焰.用烧杯罩在火焰上方时,烧杯壁上有水珠生成,接触烧杯的手能感到发热.氢气+氧气→水H2+O2→H2O点燃点燃思考:点燃不纯的氢气会怎样呢?[实验3-7]点燃不纯的氢气.现象:发出“砰”的一声巨响.为什么纯净的氢气能安静地燃烧，混合气体却发生爆炸呢？这是因为当纯净的氢气燃烧时，它的分子只在导管口（或小孔处）跟氧气分子接触并发生反应，那里氢气分子少，接触的氧气分子也少，所以，产生的热量也小，而且很快就散失在空气中。但在混合气体里却是大量的氢气分子跟氧气分子充分接触，点燃后二者迅速反应，在极短的时间内放出大量的热，气体体积在一个受限制的空间内急剧膨胀，就发生爆炸。氢气在空气里安静燃烧或爆炸，实际上是氢气跟空气里的氧气发生了化合反应，生成了水并放出大量的热。这个反应可以表示如下：实质点燃不纯净的氢气点燃时一定会爆炸吗？空气里如果混入氢气的体积达到总体积的4％～74.2％，点燃时就会发生爆炸。这个范围叫做氢气的爆炸极限。实验测定使用氢气时，要特别注意安全。点燃氢气前，一定要检验氢气的纯度。注意检验氢气纯度的方法：用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住，移近火焰，移开拇指点火。现象；如果听到尖锐的爆鸣声，结论：就表明氢气不纯，需要再收集，再检验，现象；如果听到轻微的爆鸣声（响声很小），结论：表明氢气已纯净。如果用向下排空气法收集氢气，经检验不纯而需要再检验时，应该用拇指堵住试管口一会儿，然后再收集氢气检验纯度。否则会发生危险，为什么？注意.实验室制取氢气时，某学生用试管收集氢气并检验其纯度，听到了尖锐的爆鸣声。如果他立刻用该试管再次收集氢气，会发生____________________________现象。请你帮助他设计合理的操作方法(至少两种)，以确保第二次收集氢气的安全。小结氢气在常温下性质稳定，但在点燃或加热等条件下，能够跟许多物质发生化学反应。表现在：(1).氢气的可燃性讨论未熄灭的火焰会引燃装置中的氢气发生爆炸用拇指堵住换一新试管用排水法收集利用氢气的可燃性---可做燃料.优点:学生看书总结.(1)氢气燃烧时放出的热量约为同质量汽油的三倍.(2)氢气燃烧后的产物是不污染环境的水.(3)来源广泛.可以水为原料制取.1.氢气的物理性质2.氢气的化学性质(1).氢气的可燃性---做燃料燃烧的现象:淡蓝色火焰燃烧的实质点燃检验氢气纯度的方法氢气的性质(一)知识回顾反馈练习:1.氢气不同于其他气体的显著特点是()A.无色无味B.难溶于水C.可以燃烧D.密度最小2.根据氢气_______性质,可采用_______法收集.根据氢气_______性质,也可采用_______法收集.D难溶于水排水法比空气轻向下排气法A.密度小B.常温下性质稳定C.资源丰富,燃烧时放出的热量高,无污染D.排水取气C3.氢气将作为一种重要的新型能源,主要是因为()
