图形的相似第7节相似三角形的性质(一)同学们:还记得相似三角形的定义吗
还记得相似多边形的对应边、对应角有什么关系吗
相似三角形的对应边成比例、对应角相等
回顾与反思☞☞在两个相似三角形中是否只有对应角相等、对应边成比例这个性质呢
本节课我们将研究相似三角形的其他性质
•在生活中,我们经常利用相似的知识解决建筑类问题
如图,小王依据图纸上的△ABC,以1:2的比例建造了模型房梁△A’B’C’,CD和C’D’分别是它们的立柱
探究活动一:探究相似三角形对应高的比
•(1)试写出△ABC与△A’B’C’的对应边之间的关系,对应角之间的关系
•(2)△ACD与△A’C’D’相似吗
如果相似,指出它们的相似比
探究活动一:探究相似三角形对应高的比
•(3)如果CD=1
5cm,那么模型房的房梁立柱有多高
•(4)据此,你可以发现相似三角形怎样的性质
探究活动一:探究相似三角形对应高的比
•如图:已知△ABC∽△A′B′C′,相似比为k,AD平分∠BAC,A’D’平分∠B’A’C’;E、E’分别为BC、B’C’的中点
试探究AD与A’D‘的比值关系,AE与A’E’呢
探究活动二:类比探究相似三角形对应中线的比、对应角平分线的比ABCDEA/B/C/D/E/相似三角形性质定理:相似三角形对应高的比,对应角平分线的比,对应中线的比都等于相似比
∵△ABC∽△A′B′C′∴kEAAEDAADFAAFCBBCCAACBAAB''''''''''''ABCDEA/B/C/D/E/FF‘•变式拓展探究:如果把角平分线、中线变为对应角的三等分线、四等分线、…n等分线,对应边的三等分线、四等分线、…n等分线,那么它们也具有特殊关系吗
探究活动二:类比探究相似三角形对应中线的比、对应角平分线的比探究活动二:(变式拓展)探究活动二:(变式拓展)(3)你能得到哪些结论
相似三角形对应角