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2024年幼儿园大班教案真题5篇 VIP免费

2024年幼儿园大班教案真题5篇 _第1页
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第1页共16页2024年幼儿园大班教案通用5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、学习总结、合同协议、规章制度、条据文书、事迹材料、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Moreover,theshopprovidesyouwithvarioustypesofclassicmodelessays,suchasworksummary,studysummary,contractagreement,rulesandregulations,documents,deedsmaterials,experience,teachingmaterials,composition,othermodelessays,etc.wanttoknowdifferentmodelessayformatsandwritingmethods,pleasepayattention!第2页共16页2024年幼儿园大班教案通用5篇在一份优秀的教案中,我们需要对重难点做好深刻的分析,教案在书写的时候,我们需要考虑逻辑思路清晰,以下是365文档网本店铺精心为您推荐的2024年幼儿园大班教案通用5篇,供大家参考。2024年幼儿园大班教案篇1活动目标:1、引导幼儿探索树皮的功能,激发幼儿热爱保护树木的情感。2、发展幼儿的观察力、口语表达能力。3、帮助幼儿了解树皮象人的皮肤一样必不可少。4、通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。5、体验解决问题的成就感。活动准备:1、课件-照片:树皮2、课件-照片:大树(树的生长过程08)3、幼儿用油画棒,画纸。活动过程:一、导入交流谈话:公园里,马路上有许多大树,你见到过哪种大树?能说一说大树是什么样子的吗?分别请幼儿交谈。第3页共16页二、展开课件演示大树,引导幼儿观察1、认识大树的组成:树干、树皮、树叶、树根。2、用问题引导幼儿讨论树皮的用途。(1)你见过什么树?(2)摸摸树皮会有什么感觉?(3)你见过所有的树皮都是一样吗?哪里不一样?(4)你知道树皮有什么用处?3、观看课件-树皮,了解树皮的作用树皮的作用除了能防寒防暑防止病虫害之外,主要是为了运送养料。在皮里有一层叫做韧皮部的组织,韧皮部里排列着一条的管道,叶子通过光合作用制造的养料,就是通过它运送到根部和其他器官中去的。有些树木中间已经空心,可是仍有勃勃生机,就是因为边缘的韧皮部存在,能够输送养料的缘故。如果树皮被大面积剥掉,树根就会由于得不到有机养分而死亡。4、共同探讨如何保护树木冬天给树干围上草绳夏天在树干上涂白灰不在树上砸钉子、挂牌子。5、树与人们的生活有什么关系让幼儿结合已有生活经验自由讨论。(1)改善空气质量(2)你用的纸(记事本、纸巾)都是木做的第4页共16页三、活动延伸1、交流:你喜欢什么样的大树?你最想看到什么样的大树?让幼儿讨论、发言,互相启发。2、绘画:美丽的大树请小朋友把你最喜欢的大树画下来。2024年幼儿园大班教案篇2活动目标:1、认真聆听雨的声音,比较不同雨声的特点,用‘XXXXX的’的表达方式描述不同季节雨的特点。2、主动讲述自己观察到的“秋天到来”的各种变化,描绘秋天的故事。3、倾听散文的配乐朗诵,跟随音乐感受散文中秋天的美。4、跟读散文,理解并感知散文的语言美、内容美以及情境美,学习有感情的朗读散文,激发阅读散文作品的兴趣,体验散文学习的快乐,培养阅读的积极性。5、尝试并运用散文中的句子表述和表达金秋的美丽,并在理解的基础上分组为散文创编动作,学会合作,体验从不同角度观察和记录到的秋天的美。活动重点:理解并感知散文的语言美、内容美以及情境美。活动难点:为散文创编动作。第5页共16页活动准备:1、不同大小、不同季节的雨声录音。2、有内在逻辑联系的秋天图景。3、秋天的叶子、果实等的实物若干。活动过程:结...

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