第1页共4页2024年幼儿园大班体育游戏方案策划方案方案一：大班小球比赛活动目标：通过小球比赛，提高幼儿的协作能力、运动技能和社交能力。活动准备：1.准备足球、篮球、排球等适合幼儿的小球；2.为每个孩子准备一个小球，并在球上做上不同的记号，以便区分；3.准备好用于区域划分的标志物，如地标、圆圈等；4.准备奖状和奖品，以激励幼儿参与活动。活动流程：1.游戏准备阶段（5分钟）介绍游戏规则和目标，让幼儿们了解比赛的背景和目的。同时，让幼儿们了解各种小球的特点和使用方式。2.球的传递（15分钟）将幼儿分成若干小组，每个小组有一个球。每个小组的幼儿们站成一圈，第一个幼儿将球传递给旁边的幼儿，依次传递下去。最后传到最后一个幼儿手中的小组获胜。此活动可以锻炼幼儿的协作能力和反应能力。3.球的投掷（15分钟）将幼儿分成若干小组，每个小组拥有一个篮球。在指定的区域内，每个小组的幼儿轮流投掷篮球，将篮球扔入一个大篮筐第2页共4页中，扔中者得分。最后得分最高的小组获胜。此活动可以锻炼幼儿的投掷能力和目标感。4.球的踢射（20分钟）将幼儿分成两个队，站在两个目标门前，等待开始。在指定信号下，每个队的幼儿们轮流踢射球进入对方的目标门中，射门后立刻回到自己的位置。踢中对方的目标门得一分。最后得分最高的队获胜。此活动可以锻炼幼儿的脚法和射门精准度。5.颁奖环节（5分钟）根据比赛结果，给获胜的小组或队伍颁发奖状和奖品。同时，对其他参与的幼儿也给予鼓励和表扬，以增加他们的参与积极性。方案二：大班障碍赛跑活动目标：通过障碍赛跑，增强幼儿的身体协调能力、跑步技巧和团队合作意识。活动准备：1.准备一些尺寸适当的障碍，如软垫、小桌子、绳子等；2.在活动场地规定出赛道，用用标志物将赛道划分开来；3.准备计时器和裁判员。活动流程：1.比赛准备阶段（5分钟）介绍比赛规则和目标，确保每个幼儿都了解比赛的背景和目的。同时，让幼儿们了解各种障碍的特点和通过方法。第3页共4页2.赛道热身（10分钟）让幼儿们在规定的赛道上进行热身活动，如走、跑、踩踏等。这样可以让幼儿们热身，适应赛道上的环境。3.障碍比赛（30分钟）每个幼儿一个接一个地开始比赛，按照规定的赛道和障碍物进行跑步。幼儿们需要跑过障碍物，尽快到达终点。裁判员负责计时，并记录每个幼儿的成绩。4.圈制度（15分钟）将幼儿分成若干小组，每个小组有一个球。幼儿们进行队内一圈制度，每个小组的成员依次进行一圈跑步，如此循环，直至每个小组的所有成员都进行完一圈。最先完成任务的小组获胜。此活动可以锻炼幼儿的协作能力和团队合作意识。5.颁奖环节（5分钟）根据比赛成绩，给获胜的小组或队伍颁发奖状和奖品。同时，对其他参与的幼儿也给予鼓励和表扬，以增加他们的参与积极性。方案三：大班拔河比赛活动目标：通过拔河比赛，锻炼幼儿的力量、持久力和团队合作意识。活动准备：1.准备一条长绳；2.准备一块平整的地面用于比赛；第4页共4页3.分成两个队伍，每队有相等数量的幼儿；4.准备计时器和裁判员。活动流程：1.比赛规则介绍（5分钟）介绍比赛规则和目标，确保每个幼儿都了解比赛的背景和目的。同时，让幼儿们了解拔河的技巧和策略。2.队伍分组（5分钟）将幼儿随机分成两个队伍，确保每队的人数相等。让幼儿们与队友互相熟悉，并讨论队伍的战略和策略。3.拔河比赛（20分钟）让两个队站在地面的两端，拉着绳子进行拔河比赛。幼儿们需要应用力量和团队合作，尽力将对方队伍拉至自己一方。裁判员负责计时，并记录比赛结果。4.提高难度（15分钟）如果比赛进行的非常顺利，可以在后续的比赛中增加难度，如增加对手的人数，增加绳子长度等。同时，裁判员可以加大对违规行为的惩罚力度，以增加比赛的紧张感和挑战性。5.颁奖环节（5分钟）根据比赛成绩，给获胜的队伍颁发奖状和奖品。同时，对所有参与的幼儿给予鼓励和表扬，以增加他们的参与积极性。
