第1页共35页2024年幼儿园大班游戏活动教案幼儿园大班游戏活动教案1活动目标：1.在游戏活动中学习分类，知道水果、蔬菜、家用电器等概念。2.学会倾听，并大胆表达自己的想法。活动准备：呼啦圈若干活动过程：一、谈话引出活动：1.“小朋友都去过超市吗?今天我们来做一个上超市的游戏”。2.小朋友念儿歌一遍。二、基本活动：1.小朋友念儿歌游戏一遍。2.请小朋友自由讲一讲超市里有什么东西：教师重点指导儿歌中“看一看，买的'啥?”的幼儿回答。3.幼儿根据老师的要求，提升幼儿经验，进行分类。4.提高游戏难度：告诉幼儿买的东西要各种各样的。5.在游戏中引导幼儿将家用电器进行归类。三、游戏结束幼儿园大班游戏活动教案2活动目标：锻炼幼儿的腿部力量和协调性。体验团结协作的乐趣，培养竞争意识。第2页共35页活动准备：1、观看赛龙舟的录像2、节奏轻快的音乐，收录机3、红旗一面活动过程：一、准备活动听音乐，师生一起做模仿动作（体育项目）游泳（活动上肢）射击（弓箭步，左右开弓）乒乓球（半蹲，体转）竞走（全身运动）体操（放松运动）二、"开龙舟"游戏1、幼儿自由结伴五人一组，后面的幼儿依次抱住前面幼儿的腰或者拉住衣服，蹲着向前走。（老师只交待"开龙舟"游戏的`基本玩法，让幼儿自己在玩中体验怎样使"龙舟"前进的技巧）2、老师观察：幼儿自由结伴的情况。开龙舟游戏时，幼儿能否步调一致，有节奏地蹲着向前走。3、集中幼儿一起说说，"开龙舟"游戏玩得怎样师：小朋友，"开龙舟"的游戏好玩吗？你们玩得怎样？幼：我们"开龙舟"时有一个小朋友掉队了，他没跟上。幼儿园大班游戏活动教案3活动设计背景报纸是幼儿日常生活中常见的物品之一，本次活动利用旧报纸作为幼儿游戏的对象，通过幼儿自由的尝试，体验报纸的各种玩法，同时也让幼儿体会到：只要肯懂脑筋，日常生活中的许多东西都可以作为我们的游戏材料，而且还能一物多用。活动目标1、巩固幼儿正确的跑步姿势，训练跑步的速度。2、启发幼儿尝试用一张旧报纸在胸口上而不掉下来。3、让幼儿体验游戏的快乐。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。教学重点、难点第3页共35页重点：巩固幼儿正确的跑步姿势，训练跑步的速度难点：启发幼儿尝试用一张旧报纸在胸口上而不掉下来活动准备师幼每人各准备旧报纸一张活动过程（一）开始部分：幼儿手拿卷好的报纸入场，在音乐声中做器械操，也就是本节体育活动的准备活动，同时器械就是报纸，对幼儿比较新鲜，引起幼儿兴趣。（二）基本部分：1、师设置悬念出示问题：报纸不仅可以做器械，它还可以变魔术，不用任何东西帮忙，它能贴在孩子们的'胸口上而不掉下来，不信你们试试看。（在此给足幼儿时间，让其充分发挥自己的想象力，不断的尝试，以此完成目标2的教学，如果实在不能“贴”在胸口的孩子，老师给与适当的引导。）2、师示范跑步的正确姿势，师生一起将报纸“贴”在胸口上围操场热身一圈，让幼儿体会跑得越快报纸就越不会掉下来。3、游戏比赛：胸口贴报纸接力赛。规则：报纸要贴在胸口上，不能用手帮忙，不能掉地上。游戏重复进行。（三）、结束部分：师带领幼儿做各种放松肌体的整理活动，动静结合，让幼儿从先前紧张的情绪中平静下来，教师对活动进行小结，活动结束。教学反思本节活动幼儿通过自己的不断尝试，最后将报纸“贴”在了胸口上而不掉下来，让幼儿体会到了创新的乐趣；同时也让幼儿在跑步技能上得到了一定的提高，整个活动幼儿兴趣浓厚，积极性高，真正体现了幼儿的玩中学学中玩。效果很好！第4页共35页幼儿园大班游戏活动教案4设计思路：民间游戏有着取之不绝，用之不尽的教育资源。“跳房子”就是一个广为流传的经典民间游戏，该游戏玩法有趣，材料简单，不受环境、材料的限定，孩子们百玩不厌。在孩子的游戏中，我发现，该游戏中蕴涵了很多有关数、形等方面的知识。基于新《纲要》提出的新的教育资源观和教育整合观，我对这一优秀的本土资源进行了进一步的挖掘和利用，将它与健康领域、科学领域等进行有机、合理的整合，为民间游戏《跳房子》这一游戏注入整合教育的活力，让幼儿通过...
