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圆的教学设计什邡特殊教育学校李云霞教材介绍:本课是为智力障碍三年级学生设计的实用数学,课堂主要通过大量的视觉、听觉、触觉刺激智力障碍哦学生认识圆,认识圆形的物体。教学目标:1,能认识圆,会读圆。2,过程与方法:通过看图认识圆字,认识圆,认识圆形的物体。,3,情感态度价值观:联系实际,对所学的知识能感兴趣。认识生活里圆形的物体。教学重难点:能照图片认识圆字,认识圆形实物。+教学准备:图片,字卡,实物,多媒体课件。教学课程:一,组织教学。1,师生问好点名。2,复习长方形,引出圆形。二,教学过程。1,出示圆的卡片,让大家观察圆的外观。2,用手沿着圆的边画一下圆。3,出示生活中圆的东西,用PPT展出。,4,让学生想想生活中还有哪些东西是圆的。,5,让学生在几张图片中找出哪个是圆形。,6,让学生拼圆。,7,让学生在图中找出圆并涂色。

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