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碎片内容
失望——对学生行为的反思快乐的六一•那天，学校要我交班里面六一学生的名单，我想了想，决定写下几个女生的名字，她们虽然成绩不是很好，但平时的表现不错
•于是，我毫不犹豫把名单交了上去
六一，学习标兵公布了
今天上课真奇怪
居然没有人举手回答问题
第二天，一封长信放到我的桌子上面
•敬爱的老师•平时我们几个男生学习成绩最好，我们一直都在努力，全班学生都看到了
•我们盼着六一的评选有我们
•盼着，盼着，老师怎么还没有评选呢
•结果终于出来了，居然是………我深深的思考着
•是的，在平时的教学中，要耐心的教导，•动之以情，晓之以理
•我欣然接受，心悦诚服
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