9、鲸教学课件VIP免费

小学语文第九册小学语文第九册第9课课文介绍了鲸的哪些方面？种类鲸形体演化生活习性鲸不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有16万公斤，最小的也有2000公斤。我国捕获过一头４万公斤重的鲸，有17米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。下页它要是张开嘴，人站在它的嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。学习课文第一自然段读第一段，你明白了鲸的体形最明显的特点是什么？你是从哪几出处看出来的？（大、庞然大物）最大的鲸有16万公斤重，最小的也有2000公斤。我国捕获过一头4万公斤重的鲸，有17米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。作者为什么要这样写？用列举数字、举例子、相比较的方法告诉我们鲸是很大很大的动物。比大象大得多。读一读，比一比2.不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。1.鲸是很大很大的动物。这运用了说明方法作比较鲸是很重很重的一种动物。读一读，比一比最大的鲸有公斤重，最小的也有公斤。我国捕获过一头公斤重的鲸，有米长，一条舌头就有大肥猪那么重。十六万二千四万十七十几头列数字这运用了说明方法它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。举例子这运用了说明方法鲸与象和人的大小比较学习课文第一段最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有二千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。比大象大得多。人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它们的嘴里看书，还显得很宽敞。作者用、、的方法告诉我们鲸是很大很大的动物。作比较列数字举例子课文介绍鲸，为什么要先写象呢？本段中运用具体数字的目的是什么？第一自然段主要告诉我们什么？学习课文第二段读第二自然段,想想它属于鱼类吗?它是怎样由陆地生活逐渐适应海洋生活的?鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类，是哺乳动物。在，鲸下页的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里；又经过了的年代，它们的前肢和尾巴变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。很长很长很长很长渐渐渐渐很远的古代很远的古代1、第二自然段主要告诉我们什么？2、鲸的样子发生了如此巨大的变化，其主要原因是什么？鲸是怎样演化成鱼的样子的？“很远的古代”、“很长很长的年代”、“渐渐”等词语说明这个进化过程是漫长的。陆地浅海海洋我们人类由猿进化而来也是如此，这个过程也是很长很长的。像鱼，不是鱼鲸的进化过程鲸的早期祖先哺乳动物——最高等的脊椎动物，基本特征是用母体乳汁哺育初生幼儿。哺乳动物的特点：1、用肺呼吸，胎生，靠吃母乳长大。2、大多数哺乳动物有毛皮。前肢和尾巴变成了鳍后肢完全退化，像鱼的尾巴。“退化”——指在鲸在演化的过程中，后肢逐渐变小，最后完全消失。我们人类由猿进化而来也是如此，这个过程也是很长很长的。学习课文第二段很远的古代很长很长的年代渐渐从“”、“”、“”等词语说明这个演化过程是漫长的。鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类；一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。下页请你用一句话概括第三自然段。学习课文第三段鲸的种类须鲸齿鲸判断依据：有无牙齿鲸的种类很多，全世界有80余种，我国海域有30多种。一般都将它们分为两类。一类口中有须无齿，称须鲸，鼻孔两个，如长须鲸、蓝鲸、座头鲸；另一类口中有齿无须，鼻孔一个，叫齿鲸，能发出超声波，如独角鲸，虎鲸。学习课文第三段（４～７自然段）这一部分从哪几个方面介绍鲸的生活习性?（吃食呼吸睡觉生长）这些方面都有什么特点？鲸的生活习性（１）吃食鲸吃食量非常大须鲸主要吃虾和小鱼，一顿就可以吃2000多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头30多吨重的长须鲸，几个小时就把它吃光了。鲸...