“以德律己”班会课教案设计 VIP免费

主题班会教案之“以德律己”班会课教案设计——公德，从小事养成课前预备：1、要求学生以道德为主题，自拟标题写一篇小论文，并预备在班会课上讨论，选取其中质量较好的10篇论文张贴在流淌宣传板报上。2、要求学生搜集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事，并在班会课上讨论。3、出一期流淌宣传板报，以公德为主题，并用于主题班会课的场景布置。活动过程：一、创设情景，引入主题：（媒体辅助：画面——可爱的棕熊和受伤的棕熊）（2分钟）主持1：大家明白图中两只棕熊的来历吗？在1971年，罗马尼亚政府把一对棕熊作为回赠礼物送给了我们祖国，图中这两只爽朗可爱的棕熊确实是棕熊大使的子孙们。众所周知，动物是我们人类的朋友，但是，竟然有人为了验证熊的嗅觉是否灵敏，毫无人性地用火碱、浓硫酸去摧残它们。你们看，这只棕熊的舌头已经被烧成了重伤，另外一只棕熊的前脚掌也烧得血肉模糊。多么令人痛心疾首的一幕啊！大家明白这事件的罪魁祸首是谁吗？他竟然是清华大学的高材生——刘海洋。主持2：是啊！头上有无数荣誉光环的刘海洋竟然做出如此缺乏公德的事情，这件事不得不引起我们的深思，为了不让类似的惨剧再次发生，我们应该从现在做起，从日常行为中做起，培养良好的公民道德，做到——以德律己。二、道德标准知多少：（媒体辅助：展示标题）（10分钟）学生活动：分四个组，每组必答4题，抢答10题，评出优胜组。三、文明，就差这一点（12分钟）主持：或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。但是只要细心想想，就会觉察这些事里有着许多与文明不合拍的东西。文明，就差这一点！媒体辅助：展示19幅发人深思的漫画图片，指出社会上一些缺德的事例。学生活动：参与讨论，联络实际列举我们生活中一些缺乏公德的例子。四、小品：老华侨归国见闻（媒体辅助：场景）（8分钟）学生活动：学生自编自演小品。五、我们如何办？（10分钟）（画面：把“我们如何办？”制造成动画）主持：文明不断是我们社会开展的主流。相信大家在平时也见过不少表达了我们良好道德素养的事情，下面就请同学们积极发言，谈谈你见过的好人好事，也可以提出你对道德方面某些事情的看法，或者谈谈你对小品中老华侨归国见闻有何感受，或者说说我们该如何办。学生活动：参与讨论，积极发言。主持：我们已经听过了许多同学的精彩发言，但是，老师们又是如何看的呢？下面就请老师们也从老师的角度发表一下你的看法吧！主持邀请老师参与讨论。主持1：我们的经济生活好起来了，物质条件充裕起来了。但是，你是否认为一个民族的进步含义确实是指人们脱下破衣裳穿上了洋装了呢？是否不仅吃米饭，还吃麦当劳的中国人就与世界接轨了呢？是否会讲一口流利的外语就能走向世界了呢？主持2：因此不是。一个穿洋装却随地丢垃圾的人仍然遮不住他的猴子尾巴，一个能讲一口流利外语却道德败坏的人仍然是社会渣滓。同理，一个国家一个民族的真正强大，除了要有先进的物质文明，还要它的国民有良好的思想道德素养。主持1：随着国家的开展，社会对人才的要求也日益提高。我们都希望为国家的富强奉献力量，但是仅有专业知识是远远不够的，我们还要具备良好的社会公德。只有如此，我们才是文明的现代人，我们的社会才是个文明的现代社会。主持2：俗语有云，一滴水可以反映太阳的光辉。同样的，我们随意的一句话、一个动作乃至一个眼神，可能就在世界人民面前折射出我们中国人的文明程度，可能让人一眼就看透了这个民族的本质。我们要汲取刘海洋事件中的教训，努力提高我们的道德水平。正如刘颂豪院士所说的做一个在社会上“加分数”的高素养人才。因此，同学们，让我们从现在做起，从四周做起，以德律己。（画面：讲究公德，请从四周小事做起！）六、班主任寄语：（画面：班主任寄语）（2分钟）同学们，大家都列举了一些日常生活中的缺乏公德的例子，也讲了一些值得我们学习的好人好事。在公德方面，我们班做得特别好，比方：顺德市第二届慈善基金募捐筹款活动中，我们班有许多同学大方解囊，筹款总数居全校第一；我们班的晚修纪律特别好，每位同学都在认真学习；宿舍方面，内务整洁，纪律进步特...