桑植县县职业中等专业学校人事制度改革方案（二Ｏ一一年四月）目录一、人事制度改革总体方案二、机构和岗位设置方案三、岗位职责及聘任条件四、竞争上岗工作方案五、聘用合同管理实施办法六、工作人员考核方案七、未聘人员安置管理办法八、岗位绩效工资发放方案1人事制度改革总体方案为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》以及桑植县委、县人民政府《关于建设教育强县的决定》和《关于大力发展职业教育的决定》精神，加快发展桑植职业教育，办好办活桑植县职业中专，建立充满生机与活力的单位用人机制，根据《国务院办公厅转发人事部关于在事业单位试行人员聘用制度意见的通知》（国办发[2002]35号）以及《桑植县中小学教师队伍管理暂行规定》等文件精神，结合我校工作实际制定本方案。一、指导思想和目标（一）指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，进一步解放思想，大胆创新，不断深化教育改革，全面推进素质教育。遵循“积极稳妥，依次推进”的基本方针，进一步完善“校长负责制”和“岗位责任制”，建立和完善因事设岗、按岗聘任的用人机制；建立合同聘用、责权明确的目标管理机制；建立从严考核、动态管理的流动机制；建立以岗位工资为主的绩效津贴分配机制，逐步建立起符合学校自身发展的人事管理制度，形成教书育人、服务育人、管理育人的良好氛围，以此促进教职工整体素质的提高和教师队伍结构的优化，不断提高教育教学质量和办学水平。（二）目标1、围绕学校今后的发展，通过制度和机制创新，制定和完善相应人事制度，为学校事业发展提供组织保障、人才保障和制度保障。2、建立以聘用制度为基础，学校自主用人、职工自主择岗、双向选择、2教育和人事部门宏观调控、依法监督的人事管理制度，实现学校人事管理的法制化、规范化。3、调整和优化教师队伍结构，提高教师队伍整体素质，建立一支与学校发展相适应的师资队伍。4、建立一个以能力和业绩为导向，人员能进能出、职务能上能下、待遇能高能低、竞争激励、鼓励人才创新的选人用人机制。5、建立与我校特点相适应的民主监督机制。二、改革的内容人事制度改革的方案主要包括总体方案、机构和岗位设置方案、岗位职责及聘任条件、竞争上岗工作方案、聘用合同管理实施办法、工作人员考核方案以及未聘人员安置管理办法和岗位绩效工资发放方案等八个方面的内容。1、建立科学规范的机构和岗位管理制度，实行科学设岗，公开聘任，制度管理。2、进一步明确岗位职责，实行分块、分专业管理的人员管理模式，强化专业教研组管理功能，增强行政管理部门服务意识。3、公开、公平、公正地竞争上岗，实行双向选择，增强教职员工的竞争意识，激发教职员工的工作积极性和主动性。4、全面推行人员聘用制度，实行合同管理，使学校管理逐步走向规范化和法制化。5、进一步完善考核制度，以岗位工作标准和聘用工作目标为主体，建立科学的量化考核体系，对工作人员的工作纪律、工作态度、工作业绩进行平时考核、年度考核、聘期考核，并将其与岗位绩效工资和奖惩、晋职等挂钩，真正体现能者多劳、多劳多得和奖勤罚懒的原则。36、建立未聘用人员管理制度，制定未聘用人员管理实施办法，挖掘教职工各项潜能，确保学校大局稳定，促进学校科学进步、和谐发展。7、进一步完善岗位绩效工资分配制度和奖惩制度。三、领导机构１、人事制度改革领导小组组长：钟为胜副组长：黎克进、王芳俭组员：钟国政、彭吉权、戴文胜、姚然之、尚道文２、聘任工作小组组长：黎克进组员：钟国政、彭吉权、戴文胜、姚然之、尚道文及全体中层干部３、民主监督小组组长：姚然之组员：毛先树、庄永远、王远位、殷小月四、实施步骤及时间安排1、3月下旬至4月上旬，制定学校人事制度改革方案讨论稿，成立人事制度改革工作领导小组。2、4月中旬至4月下旬将学校人事制度改革方案报县教育局审查。3、5月份，召开教工代表大会，讨论通过改革方案，并报教育局备案。4、6月上旬，做好竞聘相关准备工作。5、6月中、下旬，开展竞争上岗、岗位聘用工作，签订聘用合同。4机构和岗位设置方案一、岗位设置的原则精简高效、结...
