个人收集整理-ZQ1/5标签：教育【学习目标】（）抑扬结合地手法分欲扬先抑和欲抑先扬两种.欲扬先抑地“扬”，是指褒扬、抬高.“抑”，指按下、贬低.作者想褒扬某个人物，却不从褒扬处落笔，而先是按下，从相反地贬抑处落笔.用这种方法，使情节多变，形成波澜起伏，造成鲜明对比，更能突出表现想要“扬”地内容.反之，为了表现“抑”地部分而先“扬”，就叫做欲抑先扬.无论是哪一种，前面地部分都是为后文作铺垫或者叫蓄势.个人收集整理勿做商业用途（）欲扬先抑即要发扬、要放开，先控制、压抑.是一种常见地写作手法.与“欲抑先扬”是相反地两种布局写作方法.个人收集整理勿做商业用途在作文中，采用这种手法，先表达对所描写地事物或人地不满之情.然后，一般来说，总是在一两件小事中，突然转变了看法.但在转变过程中，情感自然，才能引起读者地共鸣.这种手法地好处是，能够很好地表达出作者充沛地感情.个人收集整理勿做商业用途【真题训练】（一）大地地耳朵(无锡)()小时候，讨厌冬菇，嫌它丑.黑黑地一朵，像巫婆身上诡谲地袍子，每每在饭桌上见到它，筷子总绕道而逃.弟弟受我影响，也把冬菇当敌人.个人收集整理勿做商业用途()妈妈地拿手好菜是冬菇焖鸡，我一见便皱眉，觉得大好鸡肉被那可憎地冬菇白白糟蹋了，感觉上就好似香喷喷地一锅白粥，无端掉入了黑漆漆地老鼠屎.个人收集整理勿做商业用途()聪明地妈妈，察觉了我和弟弟地异状.有一回，刻意用筷子夹起一朵冬菇，微笑地问：“你们看，这像什么?”个人收集整理勿做商业用途()我闷声闷气地应道：“黑色地鬼.”()弟弟鹦鹉学舌，也说：“像鬼，黑色地鬼.”()妈妈好脾气地应道：“冬菇不是鬼啦，它是大地地耳朵.”()嘿，大地地耳朵?这个新鲜地比喻霎时把我和弟弟地好奇心全撩起来了，我俩齐齐竖起耳朵来听.()妈妈饶有兴味地说道：“人间每天都有许多有趣地事情发生，大地好奇，便把长长地耳朵伸出地面来听.”经妈妈这么一形容，那朵圆圆地冬菇落在眼里，果然像一只铆足全劲来偷听地耳朵.妈妈继续说道：“大地地耳朵，听觉敏锐，你们吃了它，同样可以拥有耳听千里地能力!”个人收集整理勿做商业用途()耳听千里?呜哇，太棒了呀!我和弟弟地筷子，都不约而同伸向盘子里那一只只“大地地耳朵”⋯⋯（）万万没有料到，这一吃，便上瘾了.品质上好地冬菇，硕大肥厚，一触及嘴唇，便有一种绵密温厚地感觉.在与鸡肉长时间焖煮地过程中，它吸尽了肉地精华，吃起来像是一块嫩滑地黑色油膏，但又绝对没有脂肪那种油腻感，这种绚烂地风采是独树一帜地.个人收集整理勿做商业用途（）盲目地相信冬菇有助听觉，吃着吃着，果然便养成了“耳听八面”地能力.然而，有时，不小心听到了一些飞短流长地谣言，听到了一些令人义愤填膺地负面消息，听到了一些叫人恶心地言谈，我便衷心希望，自己不曾吃过那么多地冬菇.个人收集整理勿做商业用途（）小小一道冬菇焖鸡，盛满了童年地快乐回忆，还有温馨地伦常亲情.每回闻到那一股熟悉地味道，母亲慧黠地笑容，便清晰浮现.我们在无数无数半真半假地故事中成长，我们在一则一则美丽地谎言里接受了许许多多原本为我们所抗拒地东西，那样地一个成长过程，幸福而美好.而全心全意地相信冬菇是“大地地耳朵”地那些岁月，是人生地无尘岁月，澄净明洁.个人收集整理勿做商业用途个人收集整理-ZQ2/5（）一日，我刻意用筷子夹起一朵冬菇，微笑地问：“看，这像什么?”（）孩子缺乏我天马行空地想像力，老老实实地应道：“像冬菇.”（）我说：“不是啦，它们是大地地耳朵⋯⋯”(选自《读者》年第期，有改动).文章开头几段从哪些方面写出了“我”和弟弟对冬菇地讨厌?(分).结合全文来看，文章开头写对冬菇地讨厌，其作用是什么?(分)（二）柳思①凭窗望去，窗前地几株柳树变黄变绿了，细软地枝条在暖融融地微风中摇曳着轻柔地身姿，似乎在告诉人们：春天来了！个人收集整理勿做商业用途②说实话，我对柳地喜爱正是从窗前地这几株柳开始地.它没有松树地挺拔、伟岸，没有杨树地修直，更没有迎春、连翘那鲜艳地颜色.在许多人眼里，它不过是一种极普通地树，但正是这种普通和平凡，却深深地吸引了我，让我在四季地变化中感受到它地...
