================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============物理教学法实验报告集(2011目录前言………………………………………………………………………………02实验一应用电火花计时器的力学实验研究………………………………………………………………………………05实验二探究性小实验………………………………………………………………………………08实验三单摆和倾斜摆实验的探究………………………………………………………………………………11实验四测量金属电阻率及电容器电容量的实验研究………………………………………………………………………………13实验五测量介质折射率的实验研--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~1~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============究………………………………………………………………………………15实验六用油膜法估测分子大小的实验研究………………………………………………………………………………20实验七微机辅助中学物理实验研究………………………………………………………………………………21第1页共30页前言《中学物理实验教学技能训练》是中学物理教学法课程的重要组成部分，是物理教育理论与中学物理实验教学实践的紧密结合，是对高师物理专业学生进行中学物理实验教学技能训练的主要途径。该课程通过对中学物理实验一般理论地讲授，对中学物理实验操作技能和教学技能的训练，以及对一些重要的、难度较大的中学物理实验进行练习和研究，从而使高师生了解中学物理实验的地位、作用及要求，熟悉--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~2~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============中学物理实验常用的仪器和设备，掌握中学物理实验的操作技能，具备演示实验教学和指导学生分组实验的教学技能，以及设计实验方案和研制实验仪器的初步本领。实验的主要内容有如下三部分：一、实验技能训练中学基本仪器的使用和维护，在此前的普通物理实验、近代物理实验等实验中已经了解。二、演示实验训练及研究演示实验是教师在课堂教学中为配合教学而进行的表演、示范性实验。演示实验的技能和能力是物理教师的基本功。具体从以下三方面训练：1、实验操作技能：包括实验仪器的准备与调整，实验方案的实施，实验操作的程序规范、方法、技能技巧及注意事项，实验故障的排除及简单仪器的维修等。2、实验教学技能：包括如何引导学生观察——观察什么、怎样观察；如何配合讲解——介绍实验的目的、装置、原理，实验过程中提出一系列启发性的问题，引导学生思维；如何根据实验记录推导--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~3~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============实验结论等。3、实验的设计及创造能力：实验方案的设计与选择，实验程序的安排，实验的改进及简单仪器的设计与制作等。三、学生分组实验训练及研究：学生分组实验是在教师指导下，利用一定的仪器设备，学生进行单独操作的形式，它是培第2页共30页养中学生实验能力的主要环节，物理教师必须掌握其规律、特点并能指导学生做好分组实验。为此对师范物理专业学生从以下方成进行训练：1、实验操作技能：根据实验方案，正确地选择仪器及仪器的调节，组装与使用；实验操作的方法、技能、技巧及故障的排除；实验数据的读取、记录、处理技术与误差分析的技能。2、实验教学技能：正确确定实验的教学目的及实验中的重点、难点；掌握突出重点、分散并克服难点的教学方法和技巧；掌握实验教学的基本程序和方法；如何指导学生课前预习；如何提问检查，指出关键并进--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载--------------...
