教育学专业 论幼儿教学中现代教育技术的运用分析研究VIP免费

论幼儿教学中现代教育技术的运用【摘要】随着科技的发展，我们的生活已经处于信息时代，互联网技术渗透进我们生活的方方面面，在教育教学中也显得尤为重要。由于幼儿教学其教育对象的特殊性，使得现代教育技术在教育教学中的作用大大提升，但是部分教师对现代教育技术的理解过于片面，而无法将其很好的应用到实际教学中去。因此本文将从现代教育技术的内涵界定出发，阐述幼儿教学中的现代教育技术，并以具体五类课程为例展示现代教育技术在幼儿教学中的重要作用。【关键词】现代教育技术幼儿教学幼儿发展【Abstract】Withthedevelopmentofscienceandtechnology,ourlifeisalreadyintheinformationage.Internettechnologyhaspenetratedintoallaspectsofourlives,anditisparticularlyimportantineducationandteaching.Duetotheparticularityofchildren'seducationalobjects,theroleofmoderneducationaltechnologyineducationandteachinghasbeengreatlyenhanced.However,someteachers'understandingofmoderneducationaltechnologyistooone-sided,anditcannotbeappliedtopracticalteaching.Therefore,thispaperwillstartfromthedefinitionofmoderneducationaltechnology,expoundthemoderneducationaltechnologyinearlychildhoodteaching,andshowtheimportantroleofmoderneducationaltechnologyinearlychildhoodteachingwithspecificfivecoursesasanexample.【Keywords】moderneducationaltechnology,earlychildhoodeducation,earlychildhooddevelopment引言当今已经是网络信息化的时代，网络信息技术存在于我们生活的方方面面，在教育教学实践中也是广泛应用。现代教育技术的出现，带给教育实践新的活力，它将以往教育技术所不能实现的教育效果都变成了现实。而在幼儿教学中，现代教育技术更是发挥了它的重要作用。根据皮亚杰的儿童认知发展阶段理论，我们知道幼儿阶段处于感知运动阶段，这一阶段的儿童接触外界信息时需要具体事物的帮助，这是现代教育技术就发挥了它重要的作用。1、现代教育技术内涵进行界定现代教育技术，显而易见，它是由三部分构成——现代、教育、技术。为确定本文的研究范围，需从这三部分含义的简单界定入手，寻找本文理解的含义。现代教育技术是新出现的、与传统相对的的教育技术，或是我们现在正在使用的教育技术。现代教育技术作为一个合成词，从开始的“电化教育”演变为今天的“现代教育技术”，它的概念在任何有关与其相关的著作中都有论述。一般认为，现代教育技术主要是指运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教学过程和教学资源的设计、开发、利用、评价和管理，以实现教学优化的理论和实践。其中，现代信息技术1998年李克东教授在给华南师大电教系研究生关于《教育技术基础理论研究》专题讲座中指出，应用于教育的现代信息技术包括：（1）模拟音像技术；（2）数字音像技术；（3）卫星广播电视技术；（4）计算机多媒体技术；（5）人工智能技术；（6）互联网通讯技术；（7）虚拟现实仿真技术。AECT04新定义：教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术性过程和资源，以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。2、幼儿教学中的现代教育技术由于幼儿教学其教育对象的特殊性，使得现代教育技术在教育教学中的作用大大提升，我们借助现代教育技术进行园内管理、家园沟通以及开展教学活动，不仅提升了工作效率，节省了时间精力，提升了教学质量，同时也促进了幼儿的全面发展。幼儿教学中的现代教育技术主要包括幼儿园多媒体教室、日常计算机多媒体教育教学资源、音像技术、现代信息技术支持下的其他相关工作。2.1幼儿园多媒体教室多媒体教室就是指多种教学媒体有机结合在一起，并能使其发挥最优效果，满足传统教学、电化教学、多媒体教学多种教学的需要，充分发挥教师学生主导-主体的优势的现代化教室。具体来讲幼儿园多媒体教室，是指根据幼儿园教学需要，将计算机、投影仪、录音机等现代教学媒体组合在一起而建立起来的综合教学系统[1]。多媒体教室大致可分为：普通型、大屏幕投影机、多媒体语言教室和网络型多媒体教室。普通型多媒体教室应含有...