2024幼儿园小班秋季五大领域教学计划一、健康领域1
逐步消除幼儿的分离焦虑,初步培养幼儿的生活自理能力
扣式活动为辅助,教师引导幼儿探索正确洗手、洗脸的方法,增强幼儿的自理能力
通过各种活动增强幼儿的体质,引导幼儿愿意参加体育活动
二、社会领域1
引导幼儿愉快进餐,养成文明的进餐习惯
创设评比栏,引导幼儿养成良好的学习习惯,巩固正确看书姿势
激发幼儿对各种活动的兴趣,鼓励幼儿主动与人交往,愿意表达自己的意愿,学会使用礼貌用语
三、语言领域1
教师创设情境,引导幼儿用简单的方式有礼貌的与周围人交往
初步认识一些汉字、学习简单的阅读,初步建立阅读兴趣
引导幼儿正确书写“十”以内的数字
四、科学领域1
培养幼儿对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲
引导幼儿初步学习感知对和错,体验快乐
引导幼儿探索生活中常见的一些科学现象,能用简单的语言道出其情形、感知其结果
引导幼儿观察自然现象的明显特征,初步学会有顺序地观察
开展数学活动,让幼儿初步掌握6以内数字的序数关系和10以内数的相邻数等
学习多种量物体的长度、宽度、高度的测量方法,初步建立量感
学习自然测量练习:赤足测量—测量纸的宽度—测量纸的长度—沿身体部位(如:手、膝)测量身高—两脚并拢沿身体部位测量身高—赤足走一走测量步伐(左脚和右脚各走一次)
学习自然测量画线练习:画自己姓名的中线—画自己姓名的竖线—沿身体部位画线(如:手、膝)—两脚并拢沿身体部位画线(如:手、膝)—赤足走一走画线(左脚和右脚各走一次)
学习自然观察:观察图片上的数字表(1号房到10号房)—观察图片上的立体图形(球体、正方体、圆柱体)—观察图片上的动物(长耳朵的小白兔、短尾巴的小猫等)—观察图片上的食物(苹果、梨子等)
学习按指令找数字宝宝
学习用点数的方法(一一对应)取数量为5以内的数