关于高等教育教材营销环境的分析与研究摘要：教育环境、科学发展环境、市场环境这三个方面构成了高等教育教材营销的基本环境模式。鉴于我国对高等教育进行政策性改革的明确指示，高等教育范围内的教材出版与营销模式已具备了初级定向与重点归纳能力。我国科技文化形态的不断发展使高等教育的教材营销方式变得更加丰富，且形式多样，通过对出版业竞争发展趋势的观摩我们发现对于高等教育的教材营销分析与研究非常有必要性。关键词：高等教育教材;营销环境;分析与研究中图分类号：G237文献标识码：A文章编号：2096-5079（2020）10-0-02随着我国高等院校教材管理制度的不断完善，在原有的政府直接管控的体系制度向市场宏观调控方向转变之时，高等教育教材市场化现象愈加复杂，影响力也愈加扩大，这样的变化使得高等教育教材出版社要能够充分满足市场发展之需，严格制定营销计划，找准营销环境，制定合理的营销方案与策略。一、教育环境直接影响着高等教育教材的营销环境高等教育的教材营销推广受国家政策影响颇深，国家对此出台了相应的法律条文来规范和指导高等教育的教材营销发展方向。（一）高校提升了招生力度，持续扩招随着改革开放的不断推进，我国高校教育也正处于蓬勃发展时期，其招生规模也不断扩大，从二十世纪九十年代末期的扩大招生实施以来，高等院校的招生力度逐年加大。高校招生领域的飞速发展使高等教育的教材供给催生出更为广阔的市场空间，市场发展前景巨大，高等教育教材已不再是教育类出版社的专属范畴，许多行业性质的出版社比如机械工业出版社、科学技术出版社、人民邮电出版社、电子工业出版社等等，这些专业类别的出版社也都争先出版高等教育教材类目，由于它们的介入使得教育类出版社的市场竞争出现空前的压力。高等学校招生不断扩增，虽然为高等教育教材营销提供了更多机会，但是高质量的教育要求也带来更多竞争。高等教育教材在高校招生基数增此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。加的同时，也在不断增加生产数量，调整教材质量。2020年全国高考人数是975万，比2020去年增加35万人，创下历年新高，高考似乎变得越来越难了，因为人数越来越多。教育部官方网站最新发布2020年全国高等学校名单。截至2020年5月31日，全国高等学校共计2914所，比2020年增加35所。普通高等学校2631所（含独立学院265所），比2020年增加36所（独立学院比2020年减少1所），成人高等学校283所，比2020年减少1所。高等教育教材经过不断销售改革，出版社数量不断增加。但是面临高校的持续招生，必须调整教材营销模式，这样才能真正提升竞争力，为教材营销谋取更大的发展空间。（二）教育政策以及教育出版界大型会议的导向性高等教育的教材营销应该以国家的教育政策作为指导，进而向校园内部以及社会范围提供更为优质的教材内容与教育服务。国家的教育政策一經出台，对高等教育的教材出版就会产生深远的影响[1]。2020年1月，由北京图书订货会组委会、中国出版协会、中国出版集团公司、《全国大中专教学用书汇编》编委会主办，新华书店总店、新华国采教育网络科技有限责任公司承办的“2020全国高等教育教材峰会”在北京中国国际展览中心如约举行。“全国高等教育教材峰会”历经九年，已连续两年获得“北京图书订货会十佳文化活动”称号，是搭建教育界与出版界有效交流互动的品牌活动。峰会始终聚焦高等教育教材市场上下游的沟通与合作，关注教育出版的融合发展，服务教育事业，服务出版产业，这些都为高等教育教材的营销推广起到了巨大的助推作用。（三）教师选择教材的渠道与信息类型增多在国家市场环境变革的基础上，高等教育发展机会增加，与此同时改革开放以及教育力量增加，为高等教育教材营销创造了更多机会，同时也奠定了扎实的基础。特别是高等教育教材需求增加，营销的宏观环境非常理想。高等教育教材市场开放，各种教材书业迅速崛起，在国家统一规划基础上，学校可以成批量的购买高等教材，与此同时教师可以提出教材购买建议，或者指导学生自由购此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责...
