提高教学技能教师是学校之本，教师的师德修养、教学水平、工作态度直接决定了学校的教育质量，学校必须始终把教师的培训学习作为校本教研的重中之重。根据我校教师队伍现状，学校决定要进一步加强我校教师的教育教学技能培训，建立以教师为研究主体，以学生主动发展和教师专业化成长为宗旨的校本教研制度，使我校教师培训工作制度化、规范化，通过教师培训学习推动校本教研，解决学校在课程实施中所面对的各种具体问题，在我们的教学中全面落实课堂教学改革，使我们全体教师的业务素质和道德素质进一步得以提高，以适应我校实现跨越式发展的要求以及全面实施素质教育的要求。教务处依据校情认真拟定培训、学习计划，组织全体教师深入学习贯彻“十七大”精神，以科学发展观指导指教师提升自身的业务素质和加强教师队伍建设。牢固树立科学发展观，坚持以生为本，求真务实，注重内涵发展，苦练内功。争取在2010教师培训工作中有新的思路，有新的突破，打造一支学习型、研究型、创新型，结构合理、素质良好、敬业爱生、专兼结合、富有活力的优教师队伍，促进学校全面、协调、可持续发展。一、培训总体目标：1、提高思想政治素质、职业道德水准，依法办学，依法治教，推出一批敬业、爱生的师德标兵，杜绝违规教育行为。2、以新课程标准的实施为切入，促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教育方法和教学手段，加强知识更新与拓展。3、加强教研活动的开展，提高教育教学能力，提高教育教学研究能力，提高创新意识和自我发展能力。
