智力资本的协同机制研究分析 财务管理专业VIP专享VIP免费

第一章绪论1.1论文研究的背景与意义1.1.1论文研究的背景当今世界的发展是建立在以知识为基础，以技术为动力的发展模式上的协同整体。在全球范围内科学发展日新月异，就知识本身而言，科学发展既有专业细化发展，也有宏观大众发展。这不仅表现在工程学、生物学、化学等自然科学，而且还表现在考古学、管理学、心理学等人文社会科学，并且自然科学与人文社会科学也在进行有效交叉、补充研究，相互印证。交叉学科为研究主体提供整体知识体系和多元化的知识结构[1]。交叉学科通过知识的融合，发展前沿科学，它将知识、理论和技术进行密集碰撞，表现出更为高效和全新的智力资本。同时，在社会资源中智力资本的要求日益加深，对于智力资本概念的提出，是知识在团体乃至社会发展中其重要性不断提高的产物，是人类社会对知识以及知识活动不断深入探索的结果。某一个团体乃至整个社会，其成员的能力、结构以及所有积极因素都是这个团体或社会生存和发展的基础，特别是在团体中，这些因素表现更为突出。这些因素交叉相互影响和作用体现出智力资本一直并将持续的发生在我们身边。然而，随着信息技术、网络技术等自然科学的发展，交叉学科智力资本所涵盖的内容及其价值关系需要建立流畅的通道来沟通，即需要将其进行协同研究，通过协同机制进行整合，将交叉学科智力资本之间需要建立起一座桥梁。协同是通过各种手段将与之相关的因素联系发挥重大功效的过程，通过交叉学科智力资本之间的桥梁——协同机制建立，从中寻找有序的状态演进和发展。2009年“中华文明探源的神话学研究”项目立项，该课题基于现实需要，参照国际比较神话学与文明起源研究交叉互动的新成果及跨学科经验基础上，提出神话学视野的中华文明探源研究，其研究内容是对。[1]张梅俊.交叉学科复合式教学体系的理论与实践研究[D].武汉理工大学,20081001.百年来文学本位的中国神话学范式加以拓展再造，探索出跨文化、跨学科的人文知识整合与创新方向，同时还突出“四重证据法”的方法论意义和推广应用前景，此项目到2010年已经取得了具有相当影响的研究成果。在方法论等大型研究课题上也显现出相当的功效，2010年国家社科基金重大招标项目“中国文学人类学理论与方法研究”获准立项，2011年2月中国社科院文学在所举行的开题论证会上，来自文学、艺术学和人类学等多学科专家对课题设计给予肯定并提出指导意见。专家们认为，人文界需要重视20世纪以来最重要的学术转向——“人类学转向”，以此为契机，重新勘测中国文学和文化传统。这意味着反思和批判现代以来的西方学院式（包括前苏联式）文学专业教育模式，让文学教学和研究既贴近本土传统,又能作用于当代文化和社会的人文价值重建[2]。因此对于课题和大型项目的研究应不仅仅局限在某一个领域或专业，而是汇集与之相关的科学进行交叉融合，通过协同机制对这些智力资本进行有效整合。交叉学科是知识能量的存在形式，智力资本是知识能量的表现方式，而协同机制是知识能量的整合手段。社会的发展迫切需要是建立一种机制打破传统的封闭系统，实行开放的学术思想和知识交流。通过协同机制的组合，尽快抛弃僵化的思维，不断调整、优化智力资本结构。1.1.2论文研究的意义交叉与智力的协同机制是自然科学和社会科学飞速发展的需要。科学经过上个世纪的飞速发展，使现代科学在高度分化的同时，呈现综合的大趋势。显然这种交叉融合的趋势要求采用多种学科的知识以应对不断出现的复杂并且亟待解决的重大问题。特别是经济全球化的今天，国家和企业的竞争日趋激烈，这些团体之间的竞争不仅是自然资源的竞争，而是逐步转向智力、知识和技术之间的竞争。交叉学科成为对智力资本融合的最佳体现，这成为社会团体竞争和发展的重要方式，成为社会可持续发展关键资源。怎样有效的机制将智力资源和交叉学科进行协同管理，发挥两种理论的巨大效力，成为摆在我们面前的一个现实而又巨大的问题。本文希望通过对交叉学科智力资本协同机制的研究，能为我国管理和开发交叉学科发展、智力资本深入探索建立起协同机制运行及优化的框架。。[2]http://www.bjpopss.gov.cn/bjpssweb/n33488c49.aspx交叉学科智力资本...