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碎片内容
小学英语三年级读写课堂教学模式环节环节解读热身复习1、热身:利用歌曲、chant、TPR等形式
2、字母:认读、抢读、书空、找邻居、看口型猜字母等形式
3、单词(字母例词):采用单个读、小组读、抢读等形式
4、句型:采用逐个问答、自由造句等形式
新授呈现一、出示图例,形象记忆字形
二、字母名称音:读音、口型、升降调
三、字母在单词中的发音:1、呈现例词2、感知发音3、结合chant归纳记忆
4、尝试拼读其他词
(先组内尝试拼读,再展示正音
)书写训练1、板书字母,进行书写指导
2、学生书空
3、字帖描红
实践巩固1、字母音的活动
2、字母形的活动
3、字母序的活动
拓展应用1、听音理解
2、听音跟读跟做
3、组内练习发指令
4、加入已学过的指令,活用指令语
评价检测1、通过对话、测试、调查、书写等形式检测、小结
2、自我评价(我的发现、我的感悟、我的收获)
3、同学评价、教师评价
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