人教版小学一年级上册第3单元1～5的认识和加减法1～5的认识小朋友们：请仔细观察下图，说一说你看到了什么
问题：图中事物的数量可以用几来表示
问题：图中事物的数量可以用几来表示
问题：图中事物的数量可以用几来表示
同学们认识这是几吗
图中哪些事物的数量可以用“4”来表示
图中哪些事物的数量可以用“5”来表示
操作：请你拿出数量是“2”“3”“4”“5”的小棒，在数字卡片下面摆成你喜欢的样子
（一）摆一摆问题：1
你能拿出数量是“1”的小棒吗
小棒应该摆在哪张数字卡片的下面
（二）说一说1
除了用小棒，你还能用其他方式表示1～5各数吗
在我们身边，很多事物的个数分别可以用1、2、3、4、5来表示，你能举例说说吗
问题与操作：“1”颗珠子，再添上“1”颗，是几颗
“2”颗珠子，再添上“1”颗，是几颗
（一）观察这个计数器，你能发现什么呢
问题：你看到了什么
计数器上有1颗珠子，可以用“1”表示
“3”颗珠子，再添上“1”颗，是几颗
“4”颗珠子，再添上“1”颗，是几颗
问题与操作：你会用小磁珠表示这些数吗
给这些数排排队，你会吗
（一）有几头
问题：你还想数什么
（二）连一连作业：第18页练习三，第1题、第2题
第19页练习三，第8题
五、布置作业
