第一单元《青春时光》测试题一、单选题1．“青春的探索需要自信。”对这句话认识正确的是①自信让我们充满激情②有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业③有了自信就有了一切④自信的人能够获得更多的实践机会与创造可能A．①②B．①③④C．①②③④D．①②④2．渠县某中学在校园内开展了手抄报比赛，充分展示了同学们的多才多艺，活动有助于培养同学们的①批判精神②独立意识③合作意识④创新意识A．③④B．①②C．①③D．②④3．男女同学交往是中学生活的重要内容，也是人际交往的重要一课。下列行为正确的是（）A．小波和小霞是同桌，经常一起研究题目，互相鼓励努力学习B．小刚和小红是前后桌，上课时经常传纸条讲悄悄话C．小英只跟身材高大，家庭富裕的男生交往D．小雅不好意思和男生说话，每次向男生借东西，都请同桌小颖出马。4．“随声附和”“拾人牙慧”共同反映了有的人思维缺乏（）A．创造力B．独立性C．挑战性D．想像力5．从懵懂到理性，从青涩到成熟，认识异性是成长中的必修课。为能充分发挥与异性交往的积极作用，要做准备有（）①树立正确的爱情观，理智处理情感②珍视友谊，学会与异性相处的方法③可以尝试早恋，丰富人生经验④自觉提升自我，增强责任意识A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④6．“青春的心就如一块田地，如果你不在上面种花朵，那里就会长满杂草。”下列对这句话的理解正确的是()A．每个人的青春都拥有无尽的遐想B．青春的遐想,需要我们辛勤地耕耘才能实现C．青春是幸福的，长满杂草的青春也同样美丽D．青春的遐想是伴随着青春自然而来的，不需要我们的付出7．赵琪琪在日记里写道：“马涛的学习成绩特别好，特别爱帮助别人，我有什么问题都喜欢问他，他也很高兴为我解答，但没过多久就有同学对我们指手画脚，说我们在谈恋爱。我很害怕，便从此躲着马涛，他也疏远了我。”这一事例说明()①男女同学在性格、情趣等方面各有特点，互有优势②适度交往，男女同学可以互相影响，互相促进③逃避不仅不能解决问题，反而会引起同学们更深的误会④女同学与男同学自然、适度地交往是正常的A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④8．孔子说：“行己有耻。”对此理解正确的是A．所有错误行为都是可耻的B．凡自己认为可耻的就不去做C．社会规则让我们的生活安全而有意义D．行为是否可耻主要由我们自己决定9．科学研究表明，男女智力无高低之分，却有类型之别。男生擅长抽象逻辑思维，女生擅长具体形象思维;男生在掌握基础知识上稍逊一筹，但在解题的灵活性上略强。这说明男女同学正常交往①有利于增进对异性同学的了解，提高交往沟通的能力②有利于男女同学一起学习交流，取长补短，提高学习效率③有利于男女同学相互影响，相互促进，促使个性的全面发展④有利于培养和发展同学之间的真挚友情A．②③④B．①②④C．①②③D．①②③④10．一般情况下，男生在数学推理、动手实践等方面比女生强，女生在语言表达、记忆感知等方面强于男生。这启示我们（）A．要发扬自己的长处，忽视自己的不足B．要发现对方的优势，忽视自己的短处C．要发扬自己的长处，忽视对方的短处D．要发现对方的优势，弥补自己的不足11．市区夜间行车开远光灯、车窗抛物、随意变更车道等马路不文明行为之所以屡禁不止，其原因之一是少数司机的身上缺失了()的重要品质。A．自信B．诚实守信C．知恩图报D．羞耻感12．下表中对“微行为”的“微点评”，正确的有A．①②B．①③C．②④D．③④13．青春如初春，青春如朝日。青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。下列对“创造”理解正确的是（）A．不人云亦云，有自己独到见解B．能够从不同角度的思考问题C．要敢于打常规，突破法律底线D．创造需要发挥智慧、也需要劳动实践14．站在青春的起点，怀揣美好的梦想，青春飞扬需要“我能”，因为（）①自信的人能够展现优势与才华②自信的人有信心尝试与坚持③自信的人一定会成为民族的脊粱④自信的人能够获得更多的实践机会与创造可能A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④15．小晴悄悄喜欢上了班里的一位男生。今天她收到这位男生的纸条，约她周末去...
