高生社团发展的问题及管理模式研究 VIP免费

高中学生社团发展的问题及管理模式研究【摘要】从目前来看，高中学生社团在发展方面还存在不容忽视的问题，采取有效措施对学生社团加强管理，是高中学校必须考虑的重要问题。【关键词】高中生学生社团管理学生社团组织是学校学生因共同的爱好、兴趣或共同的责任，自发组织起来的学生群众性组织，是学生进行“自我教育”、“自我管理”和“自我服务”的重要阵地，学生参加社团活动，可以在一定程度上提高实践能力。但从目前来看，高中学生社团在发展方面还存在不容忽视的问题，采取有效措施对学生社团加强管理，是高中学校必须考虑的重要问题。一、高中學生社团在发展中存在的问题1.内容缺乏创新，质量良莠不齐虽然现在的学生社团名目繁多，但大多数社团活动都照搬照抄以前的社团活动模式，停留在较低的层次上，缺乏新意，活动内容陈旧，形式老套，不能引起广学生的兴趣，最终不利于社团的长久发展和良性循环。有些社团活动缺乏详细的活动计划，开展的活动随意、盲目，活动质量低下，不求活动的效果，与社团的育人目标相悖。2.内部管理松散，成员稳定性差由于学生社团是学生依据共同的兴趣、爱好自发形成的群众性组织，所以往往会对社团内部的管理缺乏重视。社团的机构不健全，分工不明确，无法形成团队的凝聚力。学生社团成员自由度大，流动性强，不受规章制度的约束，来去自由，导致社团成员缺乏稳定性。一些社团管理规范不健全，直接导致社团活动开展过程中出现问题，如出现冷场、混乱、不知所措等尴尬局面。社团活动的失败不仅会削弱社团在学生中的影响力，而且打击了社团成员举办下一次活动的热情。这就是社团成员在社团开办初期激情如火，到中后期变得毫无热情的主要原因。3.指导教师缺乏，活动资源不足学生社团指导教师大多数既要承担教学和学生管理的工作，又要承担社团指导的任务。平时工作任务繁重，工作压力较大，基本上抽不出多少时间开展社团的指导工此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。作。由于缺乏专业教师的指导，许多社团活动只是走过场，社团的发展背离了原先建立的初衷，无法担当传播校园文化的重任。随着高中学校中学生社团数量和规模的不断增长，社团活动资源缺乏的现象更加普遍，严重影响了社团活动的正常开展，例如活动资金匮乏、活动场地不足、活动设施缺乏等。二、高中创新学生社团管理的对策1.对学生社团加大资金投入正所谓“巧妇难为无米之炊”，学生社团要想获得长远发展，必须有足够的资金来支持社团活动的开展，高中各个部门应该对学生社团加大支持力度，对其予以物质支持，这样才能吸引更多的学生参与到社团活动中。在很长一段时间内，高中受到升学率的影响，没有对学生社团予以应有的高度重视，没有意识到学生社团的隐性教育作用，这直接影响了学生社团的功能发挥。很多学生反映想组织社团活动时，存在经费不足的问题，就算有了完善的活动计划，但是没有举办活动的场地，这些因素都导致学生社团的干部望而却步。要想获得社团经费，不能仅仅依靠学生的努力，学校各个部门还要进行配合，学校可以划拨出专门的经费供学生社团使用，在校园中开辟专门的场地，作为学生社团的活动场所，还可以为学生社团提供一些器材设备，为学生社团的长远发展予以一定的资金支持。2.安排专业教师指导社团活动参加社团活动的学生虽然有着共同的兴趣爱好，但是他们的发展水平良莠不齐，在思考问题方面可能不够成熟，在这种情况下，学校要为学生社团安排优秀的指导教师，针对学生的实际情况对症下药，安排合适的活动计划，让学生开启自己的智慧，在活动中主动解决问题。指导教师的任务是让学生成为主动地思考者，面对问题时要鼓励学生勇往直前，运用已有的知识解决问题，以此使学生挖掘出自己的闪光点，得到更充分的发展。3.社团组织丰富多彩的活动只有丰富的社团活动才能吸引更多的学生参与，进而实现学生社团的价值。学生社团要根据实际情况不断拓展活动内容，还可以面向全校学生征集活动内容。毫无疑问，不同年级的学生对社团活动有着不一样的需求，所以高中应该支持此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删...