Unit6Lesson34Steven’sreport【学习目标】1
能从多角度描述秋天2
能够熟练使用本科词汇,利用英语思维表达自己的观点3
复习感叹句【学习重难点】1
叙述事件前后经过,衔接紧密,语句通顺2
培养英语思维表达个人观点【学法指导】:1、请你认真阅读课文两遍,找出自己不理解的短语及难句
2、独立完成“课前自主预习”部分的小练习
【导学流程】一【课前自主预习】------建立自信克服畏惧独立预习课前完成根据句意及首字母或汉语提示完成单词
Therearemanyinthesky
Therearemanyducksandonthefarm
It’srainingoutside
It’soutside
Iwentonatriptothewithmyfriends
WehadaneartheriverlastSunday
评价:等级()评价人()二【课堂合作探究】--小组学习加强交流积极发言勇于展示1
goosen
鹅;大雁,鹅肉,表示鹅肉时为不可数名词,表示鹅时为可数名词goose---geese,类似的有tooth—teeth,foot---feet
It’sone’sturntodosth
是固定句型,意为轮到某人做某事了
It’syourturntoread
afterbreakfast早饭后,注意三餐前不加任何冠词4
goonatrip=takeatrip=travel去旅行5
all指三者或三者以上的数目,位置在谓前系后(即动词之前,be动词之后)WealllikeChinesefood
WeareallChinese
Let’sgivehimabighand
让我们给他大大的掌声
givesbsth=givesthtosb
把某物给某人,常见的短语有giveback归还giveout分发giveup放弃7