Unit6Lesson34Steven’sreport【学习目标】1.能从多角度描述秋天2.能够熟练使用本科词汇，利用英语思维表达自己的观点3.复习感叹句【学习重难点】1.叙述事件前后经过，衔接紧密，语句通顺2.培养英语思维表达个人观点【学法指导】：1、请你认真阅读课文两遍，找出自己不理解的短语及难句。2、独立完成“课前自主预习”部分的小练习。【导学流程】一【课前自主预习】------建立自信克服畏惧独立预习课前完成根据句意及首字母或汉语提示完成单词。1.Therearemanyinthesky.2.Look!Therearemanyducksandonthefarm.3.It’srainingoutside.It’soutside.4.Iwentonatriptothewithmyfriends.5.WehadaneartheriverlastSunday.评价：等级（）评价人（）二【课堂合作探究】--小组学习加强交流积极发言勇于展示1.goosen.鹅；大雁，鹅肉，表示鹅肉时为不可数名词，表示鹅时为可数名词goose---geese,类似的有tooth—teeth,foot---feet.2.It’sone’sturntodosth.是固定句型,意为轮到某人做某事了。It’syourturntoread.3.afterbreakfast早饭后，注意三餐前不加任何冠词4.goonatrip=takeatrip=travel去旅行5.all指三者或三者以上的数目，位置在谓前系后（即动词之前，be动词之后）WealllikeChinesefood.WeareallChinese.6.Let’sgivehimabighand.让我们给他大大的掌声。givesbsth=givesthtosb.把某物给某人，常见的短语有giveback归还giveout分发giveup放弃7.playcatch玩接传球的游戏8.watchsbdosth看到某人做过某事或经常做某事。Watchsbdoingsth,看到某人正在做某事评价：等级（）评价人（）三【课堂能力训练】---仔细读题积极思考认真完成准确评价单项选择1.TherearebeautifulbeachesinAustralia.A.alotB.muchC.lotofD.lotsof2.--sunnyday!Let’shaveapicnic.--Goodidea.A.WhatB.WhataC.HowD.Howa3.Wewearshoesonthebeach.A.don’thavetoB.don’thaveC.haven’ttoD.aren’t4.HisclassmatesoftenwatchhimA.surfingB.surfC.tosurfD.Surfs5.Hurryup!Don’tmakeyourfriendstoolong.A.waitingB.towaitC.waitD.waited评价：等级（）评价人（）四【课后拓展提升】-----温故知新拓展视野阅读完成提高能力完成句子1.轮到你讲述你的最喜欢的季节了。It’stoyourfavouriteseason.2.同学们，让我们给他热烈鼓掌。Let’sgivehim,class.3.我和朋友们去了农村旅游。Itothecountrysidewithmyfriends.4.有很多云，然后开始下雨。Therewereanditbegan.5.多棒的一天啊!itis!评价：等级（）评价人（）五【教师课后反思】和【学生课后反馈】（老师写下课后的反思，同学们写下你心中的感悟、收获和疑惑）
