交通问题带来的思考教学目标:1
结合本地实际认识交通标志规定和标线
通过对本区的观察,发现给社会带来负面影响
通过会让学生知道汽车发展要建立在保护环境节约上
教学设计:第一课时一、导入:师:随着交通的发展,交通在方便人们日常生活、工作和出行的同时,也的确带来了不少问题
课前同学们就交通问题做了个小调查,谁愿意汇报你的调查结果
学生回答,教师板书:交通问题带来的思考
二、活动一交通问题——堵车1、师:你说的问题是堵车
(板书)(1
)堵车给你的生活带来了什么不方便呢
学生举例说明
(课件出示图片)(2
)关于这个问题还有谁有补充
2、师:造成堵车的原因你找到了吗
师板书3、师:既然找到了原因,我们总可以解决了吧
学生讨论发言
三、本课小结第二课时一、上节回顾二、组织教学三、活动二交通问题——车祸1
师:你们课前找的资料真齐全,其他的同学你们还找到了什么交通问题呢
师:车祸(板书)多么可怕的交通问题
在你的周围发生过什么车祸吗
学生举例讲述
师:当时你看到这样一个场面心理是什么感受
师出示图片及相关数据
5、师:造成车祸的原因你找到了吗
师板书6、师:既然找到了原因,我们总可以解决了吧
学生讨论发言
四、活动三交通问题——汽车污染1
师:你们还调查到了什么
课件出示:噪声污染尾气污染汽车污染是交通的一大问题,其中噪声污染、尾气污染更是影响我们的生活
说说它对你平时的生活有什么影响
面对带给你的影响你想如何解决
学生汇报,师出示数据(出示课件)3
小实验:我们来做个噪音实验好吗
谁来说说刚才的感受
全班汇报交流感受,找原因及解决的方法
五、活动四:交通督察员1、师:通过大家的努力我们了解到现在的交通存在着这么多的问题
说明大家课前收集资料的能力又提高了,祝贺你们
面对交通出现的这么多的问题,我们要依靠我们的聪明才智一一解决,有没有信心
请做一回交通督察