下载后可任意编辑校园读书学习文化活动工作报告【篇一】校园读书学习文化活动工作报告我校的师德师风专项整治活动从20____年12月25日开始至20____年3月20日结束,在这紧张而激动地90天里我在学校领导组的安排下,仔细学习,积极查摆问题,深化剖析,整改提高,参加测评,做好总结,现将我个人学习师德师风情况总结如下:一、政治思想认识方面在政治思想方面,在教书的同时,坚持学习,努力提高自身的思想政治素养,学习《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《老师法》、《未成年人保护法》、《彝良县师德师风建设暂行规定》、根据《中小学老师职业道德法律规范》、昭通老师十不准严格要求自己,遵守社会公德
爱岗敬业,为人师表,忠诚于人民的教育事业并用身正为师,学高为范的要求自己,努力做到让家长认可,学生喜爱,学校放心的老师
在教学之余,不断地反思如何让教书育人,如何做人,无论在校内、校外时时要求自己,处处要求自己,展现一个良好的老师形象
二、学习认识教育阶段下载后可任意编辑20____年12月28日在乡中心校领导主持召开全乡动员会上,把老师们从思想深处认识到师德师风的重要意义,切实提高了师德师风作风建设的自觉性
学习教育活动在学校的统一安排下,实行相对集中学习与个人学习的方式学习教育的主要内容,重点学习《教育法》、《义务教育法》、《老师法》、《未成年人保护法》、《国家中长期教育规划纲要》、《公民道德实施纲要》、教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《彝良县师德师风建设暂行规定》、《中小学老师职业道德法律规范》、昭通老师十不准等
通过学习我做了八千余字的读书笔记,近两千字的的心得体会
此阶段我仔细完成学习活动
三、征求意见,查摆问题阶段对比检查阶段的主要任务是深化学习和统一思想认识的基础上
我与同行们老师之间的谈心,对比自己的过去检查自己在工作上的许多问题和不足之处,向老师们畅谈通过学校召开的