电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中地理 第1单元 人口与环境单元小结与测评学案 鲁教版必修第二册-鲁教版高一第二册地理学案VIP免费

高中地理 第1单元 人口与环境单元小结与测评学案 鲁教版必修第二册-鲁教版高一第二册地理学案_第1页
1/7
高中地理 第1单元 人口与环境单元小结与测评学案 鲁教版必修第二册-鲁教版高一第二册地理学案_第2页
2/7
高中地理 第1单元 人口与环境单元小结与测评学案 鲁教版必修第二册-鲁教版高一第二册地理学案_第3页
3/7
第1单元人口与环境请根据下面的体系图快速回顾本单元内容,把各序号代表的含义填到对应的方框内,构建出清晰的知识网络。①不均衡②稀疏区③胡焕庸④社会消费[学思心得]人口问题、人口迁移、人口分布、资源环境承载力之间的关系1.不同国家或地区的人口问题不同,进而影响了人口迁移的方向与规模,影响了人口的分布老龄化问题比较突出的发达国家或地区总体上经济发展水平高,社会条件优越,对人口产生了强大的拉力作用,而且老龄化使社会劳动力短缺,客观上为人口迁移提供了条件。因此,目前世界上人口迁移的总方向是由经济欠发达地区移向经济发达地区,从而也加剧了经济发达地区的人口密集程度。此外,许多发展中国家或地区,因人口自然增长过快,加上开发历史悠久,自然条件优越,也形成了许多人口密集区。总之,人口分布是自然、经济、社会诸因素对人口增长和人口迁移长期综合作用的结果。2.人口增长、人口迁移、人口分布的基本状况受到区域资源环境承载力影响资源环境承载力大的地区,往往是人口密度大的地区,同样对人口具有吸引作用,但随着人口密度的增大,人地矛盾加剧,又阻碍了人口的迁入。1.阅读下列材料,回答问题。材料一下图是我国部分省区老年人口比重(%)图和人口分布密度统计图。材料二利用区位联系,建立有内在联系的经济体,借整体力量来获得发展,越来越成为一种新的发展模式。“泛珠三角(9+2)”区域合作体就是在这样的大背景下成立的。(1)习惯上,当一个地区≥65岁的老年人口比例达到7%以上时,说明该地区已经进入老龄化社会。从图中可以看出我国的哪几个省区已经进入老龄化社会?试分析这些地区老龄化产生的原因。(2)以我国人口分布密度统计图为依据,分析我国人口分布具有的特点。十年间其发展的趋向是什么?并分析原因。(3)材料二中,区域内人口承载状况大于2的省区通过区域合作,其人口承载状况将________(变大或变小),试分析其原因。[解析]第(1)题,可从图中读出进入老龄化社会的省区,这些地区进入老龄化社会与计划生育政策实施有关,也与本地经济发达,医疗条件、生活条件好,人口平均寿命长有关。第(2)题,我国的人口分布与自然条件有关,但更重要的是受社会经济条件的影响。东部地区无论自然条件还是社会经济条件都比西部优越,因此人口稠密,而且今后我国东西部人口分布不均还有加剧的趋势。第(3)题,云、贵、川人口实际承载量很大,通过与人口承载量较小的省合作,进行合理的人口流动,可降低其人口承载量,从而使环境条件得以改善。[答案](1)沪、苏、津、粤。原因:①实行计划生育,人口的自然增长缓慢,年轻人口所占比重下降;②社会经济发展水平高,医疗条件好,生活质量改善,人的平均寿命延长。(2)特点:分布不均,东部地区人口密集,西部地区人口稀少。趋向:十年间东西部人口分布不均的状况不断加剧。原因:东部地区人口自然增长率并不高,但由于社会经济发展较快,经济活力较强,吸引了大量外来流动人口来此地务工和经商,造成人口密度增加。(3)变小原因:①通过区域间合作,环境条件得以改善,人口容量变大(或理论承载密度变大);②通过人口迁移或流动,降低了这些省区的实际人口密度。2.年龄中位数是将区域全体人口按年龄大小排列,位于中点的那个人的年龄。年龄在这个年龄以上的人数和以下的人数相等。据此完成(1)~(2)题。区域年龄中位数(岁)全世界28.4日本44.7法国39.9美国36.9中国34.5巴西29.1印度25.1(1)年龄中位数不断增大,反映人口总体逐渐老龄化。上表列出了世界和部分国家的年龄中位数(2010年),从表中可以得出的结论是()A.美国的年龄中位数居世界第三B.中国的年龄中位数明显高于印度是因为经济发展速度快C.吸纳发展中国家移民能增大发达国家的年龄中位数D.年龄中位数与国家的人口自然增长率密切相关(2)我国各地区的年龄中位数不同,年龄中位数东部大于西部的主要原因是东部地区()A.自然环境优越B.大量人口的迁入C.自然增长率高D.经济发展水平高(1)D(2)D[第(1)题,表中只列出了世界部分国家年龄中位数,无法判断美国年龄中位数在世界的排位;中国年龄中位数明显高于印度,说明中国人口老龄化问题较印度突出,主要...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中地理 第1单元 人口与环境单元小结与测评学案 鲁教版必修第二册-鲁教版高一第二册地理学案

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部