海南省海口市第十四中学高一地理必修一导学案：第一章第一节宇宙中的地球学习目标：1、了解什么是宇宙，宇宙中有哪些主要的天体类型2、认识恒星和星云，掌握天体系统的层次，树立宇宙是物质的观念3、理解人类赖以生存的自然地理环境的主要特征。教学的重点难点1.教学的重点：月球、地月系、太阳、太阳系的概念。2.教学的难点：月球的运动、对地球的影响；太阳系的成员及太阳对地球的影响。教学过程(一)地球在宇宙中的位置1、宇宙是物质世界，而且物质的形态多种多样晴朗的夜晚可看见星光闪烁的、在星空中移动的和圆缺多变的，有时可看到轮廓模糊的、一闪即逝的、拖着长尾的。包括气体和尘埃，统称天体。2、宇宙处在不断的运动和发展之中（1）天体——天体系统（2）原因——天体之间、（3）层次（从小到大排列）：系—系—系—系→人类目前观测到的宇宙（二）太阳系中一颗普通行星（1）太阳系中八大行星按距离太阳从近到远排序类地行星：、、、巨行星：、远日行星：、（2）日地距离：千米（3）地球是太阳系中一颗普通的行星：原因：与其它行星相比，地球的、、和运动有自己的特点，但并不特殊。（三）存在生命的行星原因：适于生物生存和繁衍其一，地球有稳定而安全的环境。包括：①地球所处的条件稳定；②地球年处的空间安全。其二，地球具备了生物生存的条件。包括：①地球与太阳的适中，使地球表面平均气温为℃；②地球的和适中，其引力可使大量聚集在地球周围，形成层，再经过漫长的演化，逐渐形成以和为主适合生物呼吸的大气；③地球内部的运动，加速了从地球内部逸出，形成原始。可见，地球处在一个比较和的环境中，又具备了生物生存所必须的、、等条件。合作探究结合“天体系统”示意图探究天体系统的特点和地球在宇宙中的位置。1、分析每个天体系统内天体的种类及数量，你可以得到什么结论？2、请你说出地球在宇宙中所处的位置？反馈测试1、下列关于天体系统的层次，由小到大排序正确的是………………………………（）A．太阳系—银河系—地月系—总星系B．银河系—河外星系—太阳系—总星系C．地月系—太阳系—银河系—总星系D．地月系—银河系—总星系—河外星系2、在下列宇宙条件中，与地球上存在生命无关的是…………………………………（）A．太阳状况比较稳定B．大小行星各行其道，互不干扰C．日地距离适中D．地球有一颗卫星3、1998年狮子座流星雨来源是…………………………………………………………（）A．一颗周期约33年的彗星的彗尾B．太阳系中的小行星C．哈雷彗星残留在地球附近的散碎物质D．1994年撞击木星的彗星碎片4、九大行星中，类地行星与巨行星相比较，其特点是………………………………（）A．质量较大B．有固态的表壳C．平均密度较低D．都有卫星，但数量较少5、目前人类所能观测到的宇宙范围是：（）A、河外星系B、银河系C、总星系D、地月系6、以下天体系统中，未包括地球在内的是（）A、太阳系B.银河系C.河外星系D.总星系7、地球位于下列哪组行星之间：（）A、金星与火星B、水星与火星C、火星与木星D、木星与土星8、下列属于自然天体的是：（）A、人类的家园——地球B、河外星系C、按航线飞行的飞机D、正在运行的宇宙飞船9、阅读下列材料并回答问题：材料：新华网（2004-01-04）消息：经过半年多的星际旅行，美国“勇气”号火星车与美国太平洋时间3日20时35分（北京时间4日12时35分）在火星表面成功着陆，现正在火星表面跳跃。（1）火星在太阳系九大行星中，按照距离太阳由近及远的顺序，它排在第位。火星属于。（选择）A、类地行星B、巨行星C、远日行星（2）在扁长轨道上绕太阳运行的、有长长“尾巴”的天体是。（3）小行星带内侧的行星为，外侧的是。
