高考历史一轮复习 专题十四 古代中外杰出的政治家与思想家 考点2 东西方先哲导学案 人民版-人民版高三全册历史学案VIP免费

考点2东西方先哲一、儒家文化创始人孔子孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。中国著名的大思想家、大教育家。孔子开创了私人讲学的风气,是儒家学派创始人。1.孔子的生平(b)(1)自学礼乐:少年时立志学习礼乐,后来以传承礼乐文化为己任。(2)三十而立:精通“六经”,收徒讲学。(3)涉足政坛:50多岁时先后任中都宰和司寇,试图恢复礼治社会,结果失败。(4)周游列国:率弟子周游列国,宣传自己的政治主张,未被采纳,返回鲁国。(5)献身文教:整理文化典籍、删修《春秋》,献身文化教育事业。2.孔子在政治、教育、文化等方面的基本思想与主张(c)主要方面基本思想与主张政治礼含义:指西周建立的以分封制和宗法制为核心的等级名分制度实践方法:加强个人修养,使自己的言行举止符合社会规范目的:以“礼”规范人与人之间的关系(立身);来匡正社会秩序(立国)仁含义:包含仁爱、关怀、体谅、容忍等一切美德,是孔子思想的核心,是处理人际关系的最高准则表现:对自己—克己复礼;对别人—爱亲人,爱他人;对统治者—礼治、德治方法:己所不欲,勿施于人;夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人目的:缓和阶级矛盾中庸含义:处理任何事情都不偏不倚,恰到好处,“恰如其分”,是孔子创立的儒家学说的核心内容方法:“和而不同”,保持矛盾对立面的和谐为和,取消矛盾对立面的差异为同目的:协调礼和仁的关系教育教育对象有教无类教育目的培养“成人”(举止合乎礼数;言行合乎“忠”“信”);“君子”(独善其身,兼济天下)教学方法因材施教;言传身教文化整理编撰《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》弟子们把孔子的思想整理成《论语》孔子强调“仁、礼、孝”等个人的品质,因为他相信拥有这些品质的人才能在社会上具有影响力。……孔子认为,只有在道德高尚的人的英明领导下,中国才有恢复政治和社会秩序的希望。——[美]杰里·本特利《新全球史》3.孔子在中国及世界思想史上的地位与影响(c)(1)对中国①古代政治:孔子整理和修订的“六经”奠定了中国封建社会传统政治的理论基础。②古代文化:“六经”成为中国古代传统文化的核心内容。③古代教育:奠定了中国古代的教育传统,改变了贵族垄断文化的局面,私学的形式保证了传统文化的延续。(2)对世界①亚洲:汉朝以后,儒家典籍传入越南、朝鲜、日本等国,对这些国家产生了深远影响。②西方:明清以后,孔子学说传到西方,《论语》被译成拉丁文、英文,欧洲思想家从儒学中受益。二、古希腊文化的集大成者亚里士多德1.亚里士多德生平事迹(b)(1)师从柏拉图亚里士多德,古希腊人,世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一,堪称古希腊文化的集大成者。①师生关系:尊师而不盲从。(《尼各马科伦理学》关于“善”的观点)②继承与突破:人要追求尽善尽美的境界,但也不能放弃现实幸福。③哲学思想:肯定客观世界的真实存在。(但唯物论并不彻底)(2)从事科学研究:古希腊文化的集大成者,百科全书式的学者。领域成就哲学①确定哲学研究对象。②著《形而上学》生物学对动植物分类、对动物进行解剖研究物理学著《物理学》,提出具体事物是由形式和质料组成逻辑学三段论(大前提、小前提、结论)伦理学中庸之道(3)教育①教育亚历山大。②创办吕克昂学园:教学方法别具一格,因而被叫做逍遥学派。【知识拓展】后人对亚里士多德的评价马克思:“古代最伟大的思想家。”恩格斯:“古代最博学的人。”黑格尔:“人类的导师。”罗素:“第一个像教授一样地著书立说的人。”2.亚里士多德对世界思想文化的贡献(c)(1)建立了多个学科的学科体系:哲学、物理学、生物学、伦理学等。(2)提供了科学的方法论:逻辑学“三段论”;伦理学“中庸之道”。(3)留下了宝贵的精神遗产:吾爱吾师,但更爱真理。孔子在中国及世界思想史上的地位和影响1.孔子整理编撰的古代文化典籍“六经”,是孔子留给中国最宝贵的遗产,使中国古典文化传统绵绵不绝,树立了继往开来的里程碑。2.孔子的思想既奠定了中国封建社会传统政治的理论基础,也成为中国古代传统文化的核心内容。从汉代开始,几乎所有的封建统治者都尊崇孔子思想,孔子创立的儒家思想成为中国古代传统文化的主流思想。3.以仁、礼、义为核心的儒家思想内涵,经历代的损益,积淀下来,渗透到社会秩序和个人行为规范...