河北省唐山市开滦第二中学高中生物 4.1.2 种群的特征导学案 新人教版必修3VIP免费

河北省唐山市开滦第二中学高中生物4.1.2种群的特征导学案新人教版必修3班级：姓名：小组：【学习目标】1.理解种群的概念。2.明确种群特征。【重点难点】重点：种群的概念、种群的特征。难点：明确种群特征。【自主学习】.学生阅读课本P59-63，填写下列填空1．种群是指__________________________________________2．种群密度的调查方法：（1）在调查分布范围较小、个体较大的种群时，可以。（2）但是，在多数情况下，需要采取的方法。对于植物、昆虫卵、蚜虫、跳蝻的种群密度，可以采用法；对于活动能力强、活动范围法的动物，常用法。对于有趋光性的昆虫，还可以用_________的方法调查它们的种群密度；2．出生率和死亡率（1）概念_____________________________________________（2）意义：____________________________________________3．迁入率和迁出率（1）概念_____________________________________________（2）意义：___________________________________________4．年龄组成（1）概念_____________________________________________（2）类型：增长型：______________________________________________稳定型：____________________________________衰退型：_________________________________________（3）意义：____________________________________5．性别比例（1）概念：__________________________________________（2）意义：__________________________________________6．种群的空间特征包括：、、。【问题生成】同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把问题填写在下面【师生互动、问题探讨】11.种群的概念是什么？能否举例说明。2.种群的各特征之间是怎样相互影响，又怎样相互联系的，请分析概念图①是种群最基本的数量特征。②是决定种群大小和种群密度的直接因素。③不直接决定种群密度，但是能够用来预测和影响种群密度的变化趋势。④除图中影响因素外，等都影响种群密度的改变。⑤预测种群密度(种群数量)的变化趋势首先依据的是，其次是，由此推导预测出种群的关系，从而确定种群的变化趋势。3.能够预测种群密度的变化方向的种群特征是。种群年龄组成情况出生率和死亡率情况种群数量变化趋势所属类型ABC4.甲乙两图分别代表哪种年龄组成的种群？5．ABC分别代表哪种年龄组成的种群？【课堂小结与反思】2【自我检测】1．下列生物中属于种群的是（）A．一个校园里生长着的各种各样高大的树B．生活在一片森林中的全部雄鸟和雌鸟C．一块菜地上生长着的大白菜、大蒜、大葱D．生活在青海湖鸟岛保护区内不同年龄的棕头鸥2．下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是()A．我国的人口将逐渐步入老龄化阶段B．由于薇甘菊入侵，松树种群死亡率较高C．橡树种子散布能力差，常在母株附近聚集D．2008年威海市人口出生率为6.86‰3．某种群刚迁入一个新的栖息地后，种群开始增长。随着时间的推移，种群停止增长并维持相对稳定。在停止增长时间()A．增长速率大于零B．老年个体数量最多C．出生率及死亡率均为零D．种群密度最大４．我国的计划生育政策为“提倡一个夫妇只生一个孩子”，这种措施直接调节（）A．种群密度B．年龄组成C.性别比例D．出生率５．有一位学者正在研究某种鸟的季节性迁徙行为，他研究的对象从生态学水平看属于（）A．生态系统B．群落C．个体D．种群６．有一块草原上，有8户牧民，每户牧民各养了一群羊，其中，有6户养的绵羊，有两户养的山羊，这8群羊是（）A．一个群落B．一个种群C．两个种群D．八个种群７．有一个自然村落南北各有一口池塘，这两口池塘中生活着A．一个鲫鱼种群B．两个鲫鱼种群C．一个家鱼群落D．两个家鱼群落８．下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是()A．我国的人口将逐渐步入老龄化阶段B．2009年，广东省人口的出生率为1.329%C．橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群D．由于薇甘菊入侵，松树种群死亡率较高９．利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏了种群正常的性别比例，该害虫种群密度将()A．明显增加B．明显减小C．先增后减D．相对稳定10.某班同学对公园附近的一块林地进行双子叶草本植物苦荬菜种群...