电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

河南省新安县第一高级中学高中历史《第27课 世纪之交的世界格局》学案 新人教版必修1VIP免费

河南省新安县第一高级中学高中历史《第27课 世纪之交的世界格局》学案 新人教版必修1_第1页
1/4
河南省新安县第一高级中学高中历史《第27课 世纪之交的世界格局》学案 新人教版必修1_第2页
2/4
河南省新安县第一高级中学高中历史《第27课 世纪之交的世界格局》学案 新人教版必修1_第3页
3/4
河南省新安县第一高级中学高一历史《第27课世纪之交的世界格局》学案新人教版必修1一.知识结构戈尔巴乔夫的改革苏联解体“八一九事件”苏联解体东欧剧变和实质——社会制度的变化世苏联解体东欧现象——波兰剧变、德国统一纪剧变内因—放弃马克思主义和社会主义原则之原因交外因—苏联的影响:国际敌对势力的和平演变的原因世和平与动荡并存北约轰炸南联盟界“9.11”恐怖袭击格美国单极世界的主张局欧盟的建立与发展多极化趋势多极化日本跻身政治大国的行动的加强表现俄罗斯国际地位的改善中国国际地位当今世界格局基本特点:“一超多强”的多极化趋势二.重难点解析1.东欧剧变和苏联解体东欧剧变和苏联解体标志着两极格局的结束。要明确东欧剧变的实质:“变”是指东欧国家的社会制度发生了根本性的变化。波兰是第一个发生剧变的东欧国家;1989年柏林墙拆除,1990年10月,民主德国并入联邦德国,实现了两德统一。苏联解体重在理清线索:戈尔巴乔夫改革(1985年)──八一九事件(1991年)──独联体成立(1991年12月),苏联完全解体。2.多极化趋势(1)当今世界格局:一超多强——美国是世界上唯一超级大国,试图建立单极世界;“多强”──欧洲一体化进程的加快(“欧盟”的成立、欧元的启用);日本谋求政治大国地位;俄罗斯逐渐走出低谷;中国改革开放和综合国力的提高等。(2)多极化趋势对世界历史发展的影响:①两极格局终结后,并没有出现单极格局。世界公认的五大力量中心,即美国、俄罗斯、欧盟、日本和中国,这种“一超多强”局面的形成标志着国际格局多极化趋势的加强。②各种政治力量重新分化组合,没有哪一种力量能够单独主宰世界。欧盟在一体化进程中取得重大进展,在全球事务中影响越来越大。日本作为世界第二经济强国,并全力向政治大国和军事大国迈进。俄罗斯开展全方位外交,致力于振兴经济和恢复大国的地位。中国自改革开放后,经济建设取得了举世瞩目的成就,在国际舞台上发挥着举足轻重的作用。作为不结盟运动的发展中国家,中国也在国际社会中发挥着重要作用。③迄今为止,多极化还只是一种趋势,还没有成为一种稳定的世界格局。当今旧格局已经终结,新的格局还没有形成,处于新旧格局交替阶段,建立多极化的国际新格局将是一个漫长的发展过程。但世界多极化趋势的历史潮流是不可阻挡的。三.课堂练习题1.20世纪80年代末东欧国家相继发生剧变,其剧变的实质是A.国家走向分裂B.社会制度和政权性质变化C.经济体制变化D.外交上完全倒向西方2.如果把发生在20世纪八九十年代之交的“东欧剧变”比喻为“多米诺骨牌效应”,那么第一块“骨牌”是A.波兰B.南斯拉夫C.民主德国D.罗马尼亚3、20世纪80年代末90年代初东欧社会主义国家发生剧变,这表明:①国际社会主义运动在全世界遭到失败②社会主义国家发展道路不可能一帆风顺③东欧社会主义建设事业缺乏经验不成熟④社会主义国家应走符合本国实际的道路A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④4、邓小平1992年南方谈话贯穿的一个中心思想是,抓住有利时机,把有中国特色的社会主义事业全面推向前进。就外部环境而言,“有利时机”指的是:A、和平与发展成为时代的主题B、经济危机使西方国家实力大减C、世贸组织接纳中国为新成员D、公平合理的国际经济新秩序已经建立5、20世纪90年代以来,世界多极化趋势加强指的是:A、苏联解体导致全世界独立国家数量增多B、两极对峙变成了美、欧、日、中、俄势均力敌的格局C、美国日益受到欧、中、俄等力量的制约D、区域集团化使世界分裂成几个相互隔绝的地区6、关于20世纪80年代末开始的东欧剧变,下列表述与事实不符的是:A、剧变前东欧各国面临严重的经济困难B、波兰是最早发生剧变的国家C、德国结束了近半个世纪的分裂局面D、西方的“和平演变”是剧变的根本原因7、戈尔巴乔夫改革给我们的最大教训是:A、改革应从本国的实际出发,坚持社会主义原则B、社会主义国家要警惕西方“和平演变”C、社会主义的改革要坚持以经济建设为中心D、社会主义国家要注重民主和法制建设8.“冷战”结束的标志是A.东欧剧变和苏联解体B.欧共体成立C.欧盟成立D.不结盟运动形成9.200...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

河南省新安县第一高级中学高中历史《第27课 世纪之交的世界格局》学案 新人教版必修1

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部