2016-2017学年第一学期八年级英语教学计划一、指导思想以“英语课程标准”为宗旨,适应新课程改革的需要,面向全体学生,提高学生的人文素养,增强实践能力和创新精神
正确把握英语学科特点,积极倡导合作探究的学习方式
培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观,提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础
二、学生基本情况分析:本年级多数学生学习习惯良好,接受能力强,综合运用能力较强,已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事
能与教师或同学就熟悉的话题交换信息
但由于各种因素的影响,学生发展参差不齐,十来个学生基础不够扎实,学习很吃力,自觉性比较差,经常需要老师不时的督促,这给教学带来不少困难
三、教材分析人教版《新目标英语》八年级(上册),本套八年级教材共分十个单元,每单元分SectionA和SectionB以及Self-check三部分
SectionA:1a呈现本单元的重点单词,语法结构与功能;1b呈现任务型听力练习;1c结对练习核心对话;2a,2b是多种听力练习;2c呈现不同的任务
GrammarFocus呈现语法功能重点;3a-3c提供多种课堂活动
SectionB:1a词会扩展;1b新旧知识综合运用,同时在原有基础上有所扩展;2a,2b为听力练习;3a-4提供各类练习形式,随着所学内容的加深,逐步扩展成阅读和写作练习
4为创造性活用所学知识提供各类课堂活动
Self-check:使学生对自己的英语水平有明确的认识
自我评价,包括词汇知识的评价,语言应用能力的评价和幽默卡通
本学期的重点是继续学习词汇和习惯用语,语法知识点:不定代词、频率副词、询问情况、方式状语、提出邀请、形容词比较级、最高级等
其中状语从句和形容词是本册的难点、重点
四、教学目标1
总体目标:激发学生学习英语的兴趣,树立自信心
在整个教学过程中,让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积累,并形成正确