第三节寒潮课程标准以某种自然灾害为例,简述其发生的主要原因及危害
知道寒潮的标准,并解释寒潮标准因地而异的原因
学会运用已有的地理知识和相关地图,分析寒潮的路径、源地和形成原因,培养分析判断能力
列举寒潮的危害,通过对寒潮的“功”和“过”的交流讨论,养成辩证地评价地理事物的思维习惯
掌握防御寒潮的措施
[基础知识梳理]教材梳理1寒潮及其发生的原因阅读教材P90~P91“寒潮及其发生的原因”,填写下列知识
1.寒潮的含义冬半年强冷空气入侵造成的剧烈降温现象,并伴有大风、冻害、雨雪等天气
2.寒潮的标准类型标准中国气象局当冷空气过境后,凡气温在24小时内下降10°C以上,并且在这一天内,最低气温又在5°C以下的就称为寒潮广西壮族自治区气温在24小时内下降6°C或以上,或过程降温(一般为3天内降温)在10°C或以上,且最低气温北部地区降至4°C或以下,南部地区降至8°C或以下的均称为寒潮3
寒潮的成因冬半年强冷气团从高纬地区向低纬地区移动形成寒潮
【思考感悟】联系第二章内容,寒潮常与哪种天气系统有关
提示寒潮即强冷空气过境,常形成冷锋
寒潮源地为高压(反气旋)控制
教材梳理2寒潮的危害和防治措施阅读教材P91~P92“寒潮的危害和防治措施”,填写下列知识
1.危害(1)大雪、冰冻等使交通堵塞,电信、电力中断
(2)大风造成海上翻船事故
(3)急剧降温使农作物遭受霜冻、冰冻等冻害,春季寒潮易冻伤作物幼苗,秋季寒潮常影响作物成熟,冬季寒潮危害越冬作物
2.多发季节我国寒潮多发生在冬春两季
3.防治措施(1)发布准确的信息和警报
(2)对农作物和牧区的牲畜采取措施,做好防寒准备
(3)海上船只及时回港
【图表解读】读材料图4-3-4侵入我国的寒潮路径示意,据图分析:(1)侵入我国的寒潮有几条路径
(2)青藏高原、四川盆地、云贵高原受寒潮影响较小,为什么