江苏省海头高级中学高中地理2.3水圈与水循环（第一课时）导学案鲁科版必修1【学习目标】1.明确水圈的特点和组成。2.了解水循环的概念，理解水循环的过程和主要环节。3.说明水循环的地理意义。【学习过程】知识点一水圈的组成自学质疑：1．特点：地球上各种水体共同组成的一个________但不规则的圈层。2．水体存在形式及陆地淡水所占比例(1)形式：海洋水、____________、__________、湖泊咸水和地下咸水等。(2)所占比例：陆地淡水仅占2.526%，可利用的淡水资源有。3．当务之急：________________和保护水资源。知识点二水循环及其地理意义自学质疑：1．概念：自然界的水在地球表层通过各个环节运动的过程。2．简述海陆间水循环的过程，绘制海陆间水循环示意图。地理意义(1)实现了________、大气圈、岩石圈和____________的相互联系；(2)促进了地球上各种水体的更新，维持了全球水的________________；(3)调节圈层间的________________，进行能量的转换，改造地表形态；(4)使地表物质发生________。4．河流补给：概念，类型。合作探究：1.结合课本，完成P49活动。2.水资源短缺，我们该怎么做？在海陆循环中，受人类影响最大的环节是（）海洋水的蒸发B.大气水的输送C.大气降水D.地表径流3、下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是（）A．滚滚东流的长江水B．天山山区的冰雪融水C．柴达木盆地的湖泊水D．大西洋上未登陆的飓风有关水循环地理意义的正确叙述是（）使陆地水资源不断更新使水呈三态变化加速冰川融化D．使海平面上升5、读“地球上的水循环图”，完成下列问题。(1)在图中补画出五个箭头，完成水循环的全过程。(2)填写图中各代号在循环中所代表的环节：A，B，C__________，D__________，E__________，F__________，G__________。(3)图上水循环发生的领域有____________之间、_____________之间、__________之间。(4)水循环的意义？
