河北省唐山市开滦第二中学高中物理 6.1 传感器及其工作原理导学案 新人教版选修3-2VIP免费

河北省唐山市开滦第二中学高中物理6.1传感器及其工作原理导学案新人教版选修3-2\【学习目标】(1）知道什么是传感器，理解各类传感器的工作原理(2)知道光敏电阻特点及作用(3)掌握热敏电阻和金属电阻的特点及区别(4)理解霍尔元件的原理及作用会用得各类元件(热敏电阻、光敏电阻、霍尔元件等)设计简单的控制电路【重点难点】传感器的工作原理【学习内容】课前自学1.干簧管结构：______________________________________作用：______________________________________________2.传感器作用：________________________________________分类：________________________________________3.光敏电阻构造及特点：________________________________作用：__________________________________________4.热敏电阻和金属热电阻__________________________________________________________________________5.霍尔元件______________________________________核心知识探究1.干簧管结构：它只是玻璃管内封入的的两个_______________________________制成的簧片．作用：在电路中起到_______________的作用，它是一种能够_______________________________的传感器．2.传感器作用：它是能够把易感受的力、温度、光、声、化学成分等＿＿＿＿＿＿＿按照一定的规律转换为容易进行测量、传输、处理和控制的电压、电流等＿＿＿＿＿＿＿，或转换为＿＿＿＿＿＿＿的一类元件．分类：常见的传感器有色标传感器、温度传感器、＿＿＿＿＿＿＿、电容式位移传感器、电感式位移传感器等等．3.光敏电阻构造及特点：光敏电阻是用＿＿＿＿＿＿＿制成的，硫化镉就是一种＿＿＿＿＿．其特点是电阻率随光照强度的增大而＿＿＿＿＿＿＿，原因是：无光照射，载流子＿＿＿＿＿＿＿，导电性＿＿＿＿＿＿＿．作用：光敏电阻能够把＿＿＿＿＿＿＿转化为＿＿＿＿＿＿＿．4.热敏电阻和金属热电阻热电阻：金属的电阻率随温度的升高而＿＿＿＿＿＿＿，用多金属做成的传感器称为热电阻．其特点是＿＿＿＿＿＿＿、测温范围＿＿＿＿＿＿＿，但＿＿＿＿＿＿＿较差.热敏电阻：半导体材料的导电能力随温度升高而＿＿＿＿＿＿＿，电阻率随温度升高而＿＿＿＿＿＿＿，用＿＿＿＿＿＿＿做成的传感器称为热敏电阻，热敏电阻也可以用＿＿＿＿＿＿＿制成．其特点是灵敏度＿＿＿＿＿＿＿．二者的作用：二者都能把＿＿＿＿＿＿＿转化为＿＿＿＿＿＿＿．15.霍尔元件霍尔电压：①形成过程：＿＿＿＿＿＿＿．②表达式UH=＿＿＿＿＿＿＿，式中d为，k为＿＿＿＿＿＿＿，其大小与＿＿＿＿＿＿＿有关．作用：用霍尔元件能够把＿＿＿＿＿＿＿转换为＿＿＿＿＿＿解题方法探究例1如图6－1－2所示，将万用表的选择开关置于“欧姆档”，再将电表的两支表笔与负温度系数的热敏电阻Rt的两端相连，这时表针恰好指在刻度盘的正中间．若往Rt上擦一些酒精，表针将向＿＿＿＿（填“左”或“右”移动）；若用吹风机将热风吹向电阻，表针将向＿＿＿＿（填“左”或“右”移动）．6－1－2【解析】若往Rt上擦一些酒精，由于酒精蒸发吸热，热敏电阻Rt温度降低，电阻值增大，所以电流减少，指针应该向左偏；用吹风机将热风吹向电阻，电阻Rt温度升高，电阻值减少，电流增大，指针向右偏【答案】左右【特别提示】（1）热敏电阻的阻值随温度的变化而变化．阻值随温度的升高而增大的我们称之为正温度系数热敏电阻(PTC)．阻值随温度的升高而减小的我们称之为负温度系数热敏电阻(NTC)．（2）欧姆表的表盘刻度最右侧为0Ω，最左侧为最大值．例2用多用电表的同一档位测量热敏电阻和光敏电阻的阻值时，下列说法正确的是()A.测热敏电阻时，温度越高，多用电表指针偏角越大B.测热敏电阻时，温度越高，多用电表指针偏角越小C.测光敏电阻时，光照越弱，多用电表指针偏角越大D.测光敏电阻时，光照越弱，多用电表指针偏角越小【课堂小结与反思】【课后作业与练习】21、下列说法正确的是A、传感器担负着信息采集的任务B、干簧管是一种磁传感器C、传感器不是电视摇控接收器的主要元件D、传感器是力、温度、光、声、化学成分转换为电信号的主要工具2、如图6－1－4为电阻R随温度T变化的图线，下...