《美国1787年宪法》（学案）一、回顾旧知，导入新课1、由《自由女神像》的由来导入。“独立、民主、自由”是新生美国的代名词，那么它是如何走上独立的道路的呢？2、提供与美国独立战争有关的四幅图片：波士顿倾茶事件、来克星顿枪声、萨拉托加大捷、约克镇战役，学生回顾美国独立战争的的大体过程：1773年，波士顿倾茶事件——导火线；1775年，来克星顿枪声——打响第一枪；1776年，《独立宣言》——宣告独立；1778年，萨拉托加大捷——转折点；1781年，约克镇战役——胜利；1783年，英国承认美国——独立。……独立以后，新生的美国形势又如何呢？二、课程标准说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构；比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。三、学习过程1、探究一：年轻的美国怎么了？投影相关背景材料，学生讨论对应材料得出结论。“年轻美国的窘境”：政治上，一盘散沙的邦联体制；经济形势混乱；债务负担沉重；军事力量不足，国家安全受威胁；阶级矛盾尖锐。2、探究二：如果各位是美国的开国元勋，面对年轻美国的窘境，会采取什么方法解决呢？学生自行讨论得出结论：强化中央政府的权力，制定一部完备的宪法。3、探究三：绝对的权力必定导致绝对的腐败和绝对的专制。中央政府既要集权，又要防止专制。那么，1787年宪法是怎样解决这一难题的呢？提供1787年宪法的部分内容让学生阅读，并结合课文相关内容，从联邦政府权力建构的原则、权力的分配以及相互之间的关系考虑，通过图示的形式解决。4、探究四：有人说，政治的奥秘就在于“妥协”。联邦宪法是怎样调和中央和地方、南方和北方、大州和小州之间的矛盾的？“伟大的妥协”：中央和地方：联邦政府是各州的中央政府，权力大大加强，但各州在行政上仍保持一定的独立性。大州和小州：参议员每州两名，众议员按各州人口比例选出。南方和北方：保留南方的奴隶制，把五个黑人折合成三人来计算南方各州的人口总数。5、探究五：有人认为联邦宪法是一部革命性文献，有人则因其保留了奴隶制而予以否定。请谈一谈你的观点。提供一些不同的观点供学生参考，学生讨论得出结论。进步性：（1）世界上第一部成文宪法。（2）“制约与平衡”原则避免了绝对权力的出现，一定程度上保护了资产阶级民主。（3）在一定程度上调和了矛盾，为美国长期稳定和发展打下坚实基础。局限性：没有废除南方的奴隶制度，打上了种族歧视的烙印。6、探究六：“正是这样一个精巧的设计使这个稚嫩的国家在草莽中崛起”。1787年之后的美国发生了什么变化呢？提供《大国崛起》、《美国的诞生》中的材料给学生参考得出结论。从“邦联”到“联邦”：政治上：美国成为一个真正统一的国家，协调了中央与地方的关系。经济上：形成全国性市场，促进资本主义的发展。军事上：有足够的权威来维护国内统治和应付外来威胁，巩固新政权。7、探究七：当今美国社会虽然众多政党活跃在政治舞台上，但美国实际上是一个两党制国家。你知道美国的“两党制”是如何形成的吗？图示解决如下：8、比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。（1）相同点：维护资产阶级利益；资产阶级民主制(代议制)；资本主义国家政体；分权制衡的原则；议会（国会）两院制。（2）不同点：项目美国英国国家元首总统国王国家元首产生方式选举产生世袭国家元首任期任期制终身制国家元首有无实权有无政府首脑总统首相建国后不久两党制开始形成联邦党民主共和党解体民主党自由党民主党共和党19世纪后半叶最终形成政府产生方式总统任命议会产生国家权力中心总统议会四、复习巩固1、独立后，美国邦联制最根本的缺点在于不能（C）A、协调大小州之间的矛盾B、控制欧洲列强的经济入侵C、维护资产阶级的利益D、偿还巨额国家债务2、美国1787年宪法的制定原则起源于下列哪位法国启蒙思想家的观点（C）A、伏尔泰B、卢梭C、孟德斯鸠D、狄德罗3、美国联邦政府由哪三个相对独立的部门组成①立法②行政③司法④考试⑤监察（A）A、①②③B、①②⑤C、②③⑤D、③④⑤4、1787年宪法规定美国实行的政权组织形式是（A）A、总统共和制B、君主立宪制C、议会共和制D、责任内阁制5、根据美国1787年宪法，国家立法权归（C）A、...
