高中化学 第一章 从实验学化学 1.1 化学实验基本方法导学案 新人教版必修1-新人教版高一必修1化学学案VIP免费

1.1化学实验基本方法①课型设置：新授课；一、学习目标：能识别化学品安全使用标志。通过粗盐的提纯实验，进一步掌握溶解、过滤、蒸发等基本操作。通过实验中杂质离子的检验与除杂方法的讨论，加深对提纯操作原理和方法的理解。学习重点：化学实验安全和过滤蒸发学习难点：过滤和蒸发、除杂二、导·学·展·评·馈学习内容（包括学法指导）一、化学实验安全1、安全守则——在制备或使用有毒气体时应该在____中进行，尾气应进行处理（通常进行____、或用气囊收集）。固体加热时药品应平铺在试管底，管口略，防止___________。若浓硫酸滴在皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%~5%_____溶液。若烧碱溶液滴在皮肤上，迅速用大量水冲洗，再涂上_____。可燃性气体点燃前需要_(可燃气体通常都存在______)。用H2或CO还原CuO时先，再，以避免发生危险。2、危险化学品的标识属于________。(填字母)浓硫酸对应____；酒精对应____；白磷对应______；硝酸铵固体对应______。二、混合物的分离和提纯原则：【分离】操作前后，各组分的化学成分保持______________。【除杂】操作前后，只需___________的化学成分保持不变，量无明显减少(而不在乎其它成分的化学成分是否改变)。1、过滤和蒸发粗盐的提纯粗盐中含有较多的杂质，如不溶性的泥沙，可溶性的CaCl2、MgCl2以及一些硫酸盐等。(1)除去粗食盐中不溶性杂质实验步骤①溶解：粗盐加入水中，用玻璃棒搅拌，直至________________为止②过滤：将烧杯中的液体沿____________倒入________中③蒸发：将滤液倒入__________中，加热同时用__________，待出现较多________时停止加热通过溶解、过滤和蒸发操作得到的食盐中含有少量的可溶性杂质CaCl2、MgCl2及一些硫酸盐等。(2)除去粗食盐中少量可溶性杂质要将NaCl溶液中Ca2＋、Mg2＋、SO42-等杂质离子除去，最好选用能形成难溶物的试剂(每种除杂试剂通常加过量)。Ca2＋对应选择(a)过量____________溶液除去，Mg2＋对应选择(b)过量____________溶液除去，SO42-对应选择(c)过量____________溶液除去。最终选定试剂的顺序是________________。*上述顺序是否可以调换？上述选定的试剂是否可以更改？经(2)步骤后，再经__________________________________等步骤即可得到精制的食盐固体。离子的检验精制的食盐固体中，是否还含有硫酸盐杂质，如何检验？SO42-的检验——原理：SO42-与_______能生成难溶于水的白色沉淀______________。可能产生干扰的其它酸根离子是__________。故，检验精制的食盐固体中是否还含有(可溶性)硫酸盐杂质的一般方法是________________________________________________________________________________。课堂反馈1、下列有关化学实验安全问题的叙述中不正确的是（）A．水银吸出放入水封的小瓶中，残破的温度计插入装有硫粉的广口瓶中B．用试管夹从试管底部由下往上夹住距试管口约1/3处，手持试管夹长柄末端，进行加热C．点燃酒精灯前一定要将酒精添满D．把玻璃管插入橡皮塞口时，用厚布护手，紧握用水湿润的玻璃管插入端，缓慢旋进孔中2、为确定某溶液的离子组成，进行如下实验：①取少量溶液滴加Ba(NO3)2溶液，产生白色沉淀②然后继续加入稀盐酸至溶液呈酸性，产生无刺激性气味且能使澄清石灰水变浑浊的无色气体；白色沉淀部分溶解③取上层清液继续滴加Ba(NO3)2溶液至无沉淀时，再滴加AgNO3溶液，产生白色沉淀。根据实验，以下推测不正确的是()A．一定有SO42-B．一定有CO32-C．不能确定Cl－是否存在D．不能确定SO42-是否存在3、若食盐固体中混有Ba(OH)2，简述如何得到纯净的食盐固体。__________________________________________________________________________________。1.1化学实验基本方法②课型设置：新授课；一、学习目标：通过制取蒸馏水，学习蒸馏的原理和基本操作。通过从碘水中提取碘的实验，学习萃取和分液的原理和基本操作；了解Cl－的检验方法。学习重点：蒸馏、萃取学习难点：蒸馏、萃取二、导·学·展·评·馈学习内容（包括学法指导）二、混合物的分离和提纯2、蒸馏和萃取(1)蒸馏适合于分离_________混合物，是利于不同组分的________不同进行物质分离。蒸馏属...