实数的运算一、教学目的使学生了解有理数的运算律在实数范围内仍然适用
二、教学重点、难点重点：实数运算律
难点：实数运算
三、教学过程复习提问1．有理数有哪几条运算律
关于有理数的运算律和运算性质，在进行实数运算时仍然成立
在实数范围内，不仅可以进行加、减、乘、除、乘方运算，而且正数和零总可以进行开平方和开立方运算
负数只能进行开立方运算，应该注意负数不能开平方
在实数运算中，当遇到无理数，并且需要求出结果的近似值时，可以按照所要求的精确度，用相应的近似值有限小数去代替无理数，再进行计算
例1计算：（1）（3）
（学生先进行练习，然后教师讲评）例2计算：（1）（精确到0
1）；（2）（结果保留三个有效数字）；（3）（精确到0
001）（学生先进行练习，然后教师讲评）例3比较大小：（1）；（2）（学生先进行练习，然后教师讲评）例4设的整数部分为x，小数部分为y，求的值
巩固练习见课文：学生板演，教师讲评
总结：实数的运算
作业：见作业本
