第13课亚非拉的奋起学习目标：1．通过本课的教学，引导学生理清三条线索：第一，亚洲的振兴与崛起；第二，非洲民族独立浪潮与影响；第三，拉丁美洲民族独立运动与成果。2．通过本课的教学，要求学生掌握以下知识点：印度等亚洲国家的独立及其振兴，非洲民族独立的进程及其胜利的意义，古巴革命和巴拿马运河主权的收复。学习重点1．印度的独立与经济发展。2．非洲民族独立浪潮。学习难点1．印巴分治。2．巴拿马人民收回巴拿马运河主权。预习学案⒈沦为英国的殖民地后，该国人民不断发动反抗英国殖民者的斗争。二战后，该国再次出现运动高潮，当时其著名领导人是。⒉年，英国被迫同意印度独立，但是决定把原来的印度分和两个国家，实行分治。⒊印度独立后的半个世纪中，都有巨大发展，领域的成就卓著。、经济发展迅速，已成为现代化国家。⒋非洲的民族独立运动最先在展开。年，埃及爆发了反帝反封建革命，以为首的革命力量发动武装起义，赢得国家的真正独立，并于1956年将收归国有。⒌20世纪五六十年代，非洲先后有多个国家独立，其中仅1960年一年就有个国家独立，因此这一年被称为“”。⒍20世纪年代，非洲民族独立运动深入发展，年，的独立，标志欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达世纪历史的结束，帝国主义在非洲的最终崩溃。⒎年，古巴人民在的领导下，通过武装斗争，推翻了扶植的傀儡政权，走上了道路。⒏年底，巴拿马人民从手中收回运河的主权。课堂探究阅读下列材料，回答相关问题：印度是英国的殖民地，英国把它视为自己的“生命线”，看成是“英国女皇皇冠上一颗明亮的宝石”。英国殖民者在印度大肆搜刮掠夺，使印度极为贫穷和落后。为反抗英国的殖民统治，印度人民进行了多次斗争。第二次世界大战后，英国人说：当时印度像是一艘舱中载满弹药而在大洋中着了火的船，迫切的问题是要在大火烧到弹药之前把大火扑灭。为此，英国殖民者不得不改变其殖民政策，采取“分而治之”的方针。⑴英国从哪一世纪开始侵入印度，当时的统治机构叫什么？又从哪一世纪开始完全占有印度，进行直接统治？⑵英国为什么视印度为它的“生命线”，称它是“英王王冠上一颗明亮的宝石”？⑶为反抗英国的殖民统治，印度人民进行多次斗争。请你举出几件典型史实和几位著名领导人。⑷二战后，印度像是：“载满弹药而着了火的船”。说明了什么？⑸英国采取的“分而治之”方针，指的是什么？造成怎样的后果？三、教师小结四、课堂达标⒈印度是摆脱哪个国家的殖民统治宣告独立的A美国B英国C法国D西班牙⒊印巴分治后形成的两个国家是A印度和巴勒斯坦B印度和印度尼西亚C印度和巴基斯坦D印度和孟加拉国⒌非洲民族独立和解放运动最先发生于A东非B西非C南非D北非⒍“非洲独立年”是指A、1950年B、1960年C、1970年D、1980⒎帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃的标志是A纳米比亚独立B尼日利亚独立C利比亚独立D肯尼亚独立⒈英国对印度的殖民统治约①中国②韩国③古巴④朝鲜A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④⒊在亚洲经济发展迅速，已成为现代化国家的是A中国、韩国B韩国、朝鲜C新加坡、韩国D新加坡、马来西亚⒋欧洲殖民者统治非洲长达A、300年B、400年C、500年D、600年⒌不结盟运动正式诞生于A、1960年B、1961年C、1962年D、1963年⒍由原印度分裂出的国家有①印度②斯里兰卡③巴基斯坦④孟加拉A、①②③④B、①③④C、②③④D、①②④二、连结题：⒎将下列时间与相应重大历史事件连接起来1947年埃及独立1952年印度独立1956年非洲独立年1960年收回苏伊士运河主权1990年收回巴拿马运河主权1999年纳米比亚独立三、你认为印度和巴基斯坦冲突的根源是什么？教（学）后记：
