北大绿卡九年级化学上册 第四单元 课题2 水的净化导学案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中九年级上册化学学案VIP免费

水的净化【学习目标】1、了解纯水与自然水、硬水、软水的区别；2、了解吸附、沉淀过程和蒸馏等净化水的方法。3、通过对本课题的学习，提高学生对环境保护的意识。【自主学习】1、纯水是色、____臭，清澈透明的___________体，而许多天然水里由于含有许多和__________杂质，因此常呈浑浊。【答案】无，无，液体，可溶性，不溶性；2、读一读第二段和图形4—14，了解自来水厂净水的过程，并把它简单表示出来。自然水→→→→__________→用户，其中物理方法有化学方法有【答案】沉淀，过滤，吸附，消毒；沉淀、过滤、吸附，消毒；3、常用的净水方法、、、等.【答案】沉淀，过滤，吸附，蒸馏；4、过滤液体要用的实验器材：、、、、烧杯等。【答案】铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒；5、的水叫做硬水；的水叫做软水。用检验硬水和软水。【答案】含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水；不含或含有较少的钙、镁化合物的水属软水；肥皂水；6、使用硬水会给生活和生产带来的麻烦（任写2条）；【答案】用硬水洗衣服，既浪费肥皂也洗不净衣服；锅炉用水硬度高了十分危险，锅内结垢不仅浪费肥料严重还可能会引起爆炸。7、生活中常采用的方法降低水的硬度。【答案】煮沸【合作探究】1、过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有哪些？【答案】滤液仍浑浊的原因可能是：滤纸破损、过滤器内的液面高于滤纸边缘，都会导致待滤液不经过滤直接进入下面的烧杯中，从而出现浑浊；还有，盛装滤液的烧杯不洁净，也会造成滤液仍浑浊。2、河水过滤后，滤液可以喝吗？【答案】不能，还含有可溶性杂质；3、明矾和和活性炭这两者应用于哪两种净化水的方法中，他们的相同和不同的地方?【答案】明矾净水是将一些微小的难溶于水的杂质吸附沉淀下去；活性炭净水是活性炭具有疏松多孔的结构，能吸附颜色和异味；4、在吸附法、沉淀法、过滤法和蒸馏法中，哪种方法净化水的效果最好？可用哪些方法来进行比较？【答案】沉淀和过滤除去的是难溶性杂质，吸附可除去其中的难溶性杂质，也可吸附掉一些可溶性杂质；通过蒸馏得到的水属纯净物，净化水的程度最高。【课堂反馈】1．在野外和灾区可以用下列几个步骤将河水转化成饮用水：①化学沉降（用明矾）②消毒杀菌（漂白粉）③自然沉降④加热煮沸．以上处理过程最合理的顺序是（）A．③②①④B．③①②④C．③①④②D．①③②④【答案】B【解析】试题分析：③自然沉降，此操作只是把固体颗粒沉降而并未进行彻底分离，在此净化过程中应是最初的阶段；①化学沉降（用明矾），可除去水中沉降下来的小固体颗粒，因此应排在沉降后；②消毒杀菌（用漂白粉），使用漂白粉在水中生成氯气杀死水中病菌，此时水中含有少量氯气不能直接饮用，在此过程中不能为最后的净化操作；④加热煮沸，通过加热煮沸，可使水中氯气挥发，并进一步杀菌，经过此步净化后的水达到了饮用标准，为此净化过程的最后步骤。故选B。考点：水的净化2．自来水厂净水过程中，不需要进行的操作是（）A．蒸馏B．沉淀C．过滤D．吸附【答案】A【解析】试题分析：生产自来水的净水方法有沉淀、吸附、过滤、消毒等，不涉及到蒸馏。答案：A。考点：水的净化3．小民在做过滤操作时，在老师给他的仪器中，他认为还缺少一种，其中老师的仪器主要有：漏斗、烧杯、滤纸、铁架台，他认为缺少的仪器是A、小烧杯B、玻璃棒C、药匙D、长颈漏斗【答案】B【解析】试题分析：在过滤操作中还需要玻璃棒引流，故选B。考点：过滤操作4．通过化学学习，我们知道使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦．下列有关硬水的说法不正确的是A．硬水中含较多的不溶性钙和镁的化合物B．生活中可以通过煮沸的方式降低水的硬度C．硬水放一段时间就变成软水D．在硬水中加入少量的肥皂水，会产生较多的浮渣【答案】AC【解析】试题分析：A、硬水是含有较多钙、镁化合物的水，但并不是含较多的不溶性钙和镁的化合物，故A错误；B、硬水软化的方法主要有：加热煮沸、蒸馏和离子交换；加热煮沸是生活中常用的方法；故B正确；C、硬水净置一段时间后，可溶性钙、镁化合物不会减少，不会变成软水，可用煮沸的方法将硬水软化，故C错误；D、区分硬水和软水的方法是：向软水中加...