主备人复核人审核人班级姓名授课时间课题同样的权利同样的爱护学习目标1、明确每个公民都不得侵犯和危害别人的生命和健康2、逐步形成正确行使生命健康权的能力，提高运用法律保护自己和他人生命能力3、热爱生命、尊重、关爱他人的生命和健康，远离暴力重点、难点正确行使生命健康权配合课件使用，讨论讲授阅读教材，勾划出重点知识点导学过程备注预习填空1、每个人都有生命健康权。我们有权；；。2、注意自身生命健康和安全，不仅是，也是。因为人具有，生命一旦诞生就具有。3、我们在享有生命健康权的同时，负有的道德义务和法律义务。4、我们要关爱生灵，关爱，做一个。1、积极行使生命健康权（音乐欣赏《健康歌》）请同学列举行使生命健康权的表现对生命健康权作出归纳（提示：使用课文中的语言）一天晚上，田华从同学家归来，路过一条偏僻的胡同时，从胡同口处跳出一个持刀青年黄某。黄某把刀逼向田华并让他交出钱和手表。田华扭头就跑，结果跑进了死胡同，而黄某持刀紧随其后，慌乱害怕中，田华拿起墙二、合作与探究、展示一、自主学习角的一根木棒。向黄某挥去，黄某应声倒下。田华立即向派出所投案，后经查验，黄某已死亡。你对田华的行为有什么看法？3月4日晚8点多，18岁的高三学生刘松从5楼家中跳楼自杀身亡。刘松是北京大兴区第八中学高三(3)班学生，今年18岁。刘松的母亲王红说，3月4日上午7点多，她接到刘松班主任王文娟(音)打来的电话。电话中王文娟称刘松没有完成作业，“当时我着急上班，也没多想，就说让孩子先回来。”中午她发现刘松躺在床上在睡觉，问了几句后才知道，因为作业没做完，老师让刘松去外面站着，随后又出来和刘松说了几句话，刘松就背着包回家了。你对刘松的行为有什么看法？为什么？2、关爱他人的生命与健康2004年11月14日，云南省昆明市官渡区人民法院审理了一起故意伤害案，父亲李普能因儿子吸毒、盗窃，恨铁不成钢，情急之下竟将其活活打死，结果被判了刑。李普能是官渡区某村村民，其子李彪于2000年染上毒瘾，当时年仅14岁。从那时起，家里不管把钱放在哪里，都难逃李彪的魔掌。2004年7月6日，没钱的李彪又偷了本村村民的拖拉机后斗板。李普能找到一个月未回家的李彪后，将其弄回家中进行毒打，致使李彪死亡。李普能是大义灭亲吗？为什么？最近，广州警方抓获了一名光天化日下拦路抢劫的少年。据这位少年讲，他在网吧里整整打了一天一夜游戏，出来后浑浑噩噩，脑子里想的还是游戏里的砍砍杀杀。这时正好遇见一位衣着入时的妇女走过，就动了抢劫的念头，于是遏制不住，操起路旁水果摊上的西瓜刀就朝那个妇女的手提包砍了过去。。。。。。这位少年就因一念之差，造成受害人右小臂严重受伤，他自己也被依法刑事拘留。从上述案例中你有何启示？教材P32完成材料后练习本节课我的收获是：三、检测与反馈四、课堂小结五、布置作业六、师生反思
